聚焦语用，走向更为广阔的语文天地　　

    2015年12月30日上午，江苏常州经济开发区小学语文学科中心组成员齐聚戚墅堰东方小学四楼报告厅，结合戚墅堰东方小学李玲老师、朱雪婷老师以及潞城小学杨旻老师的研究课进行了一次专题研讨活动。
    李玲老师和朱雪婷老师分别在类课文单元整体背景下执教了四年级的《九色鹿》、五年级的《少年王冕》，两位教师紧紧扣住读写结合这一校本研究特色，进行教学设计，“长程”运用细节描写感悟人物品质，并巧妙地渗透小学生阅读与习作教学的整合理念；课堂推进过程中，两位教师教态自然、亲切，师生、生生、小组间的有机互动呈现了东小生态课堂的特质；拓展延伸环节，教师又带着学生从课内延伸到课外，走向了更为广阔的语文学习天地。常州市潞城小学的杨旻老师执教的《伊索寓言》课外阅读指导课则尝试在网络环境下运用平板进行个性化教学，从伊索寓言的课题、故事结构等共性特点入手，进行了深入的自主学习和互动分享。中心组成员对三节研究课进行了评价交流，经开区教师发展中心小学语文教研员李德平老师也结合三节课从语用的角度进行了深入而细致的培训。
    本次中心组研讨活动是经开区小学语文学期研究计划的既定安排，也是中心组成员集中学习、互动交流的良好契机。中心组成员们带着疑惑来，也带着思考进一步投入到日常语文教学实践中去。（文：朱雪婷 / 图：曹海）