12月16日下午，常州经济开发区戚墅堰东方小学报告厅内齐聚了全市100多名品德学科骨干教师及心理学科辅导教师，进行小学品德学科区域展示暨品德学科与心理辅导学科同课异构活动。活动由常州市品德教研员戴惠老师前期精心设计，东小高丽娟老师和常州市第三中学赵俊老师执教了《我是自己的主人》和 《学会说“不”》。两位执教老师以“我是自己的主人”为同一主题，面向对象同属小学五年级学生，却分别从思品和心理辅导的两个不同角度展开教学，这一跨学科同题异构的研讨形式，新颖而独特，并具有开创性的意义，这也成为本次研讨的一大亮点。

        课后的研讨中，两位执教老师就这两节课的课堂教学谈了她们对教材解读的思考以及教师在课堂上对于生成性资源如何捕捉的话题。随后，各区的老师们分别从课堂教学整体的逻辑性、学科之间交叉的融合性、立足学科的责任感等方面谈观课思考。市品德学科兼职教研员邵沪杰老师则从德育大背景出发，充分肯定了两堂课老师架构课堂明暗线索的清晰度和教学设计的巧妙性。同时她对行课中的具体环节提出了更高的要求，作出了详尽的策略性指导。常州市品德学科兼职教研员袁文娟老师高度赞扬了上课教师的基本素养和学生呈现出的思维活跃，表达自信大方的综合素养，同时指出两节课的活动展开都能指向学生的发展，关注学生的成长性，并在明理和导行上对学生起到了引领和方向性的作用。

        最后我区品德学科教研员李德平老师再次明确了本次研讨的意义，认为品德学科和心理辅导不同的教学内容裁剪上，不同学科的特质，不同的行进途径中，都为学生的自我完善提供了更丰富的策略。也为今后品德教学的发展指明了方向。

        在常州市教科院的组织下，本次研讨活动立足加强课程统整建设，促进课堂教学发展，加强学科之间融合性的交流与研讨，带给了参会老师更多的思考，是真真正正有提升、有成长的研讨。（文：胡燕凌 图：王文静）