各辖市区生物学会、各中学教导处及生物教研组:
根据常州市教育学会年会论文评选的相关规定,生物专业委员会组织2015年优秀教育教学论文评选活动,共收到论文90篇,其中非会员提交的论文不参加本次评比。现将评选情况通报如下:
一等奖 七篇
吴 宁 常州市第二中学 《“试误”理论在生物教学中的应用》
史佳丽 常州市第三中学 《例谈“纠错”中提升学生的生物科学素养》
陈茹吉 常州市清潭中学 《基于信息技术与生物学课程整合的教学设计》
张阳阳 常州市新桥高级中学 《高中生物坐标曲线图的“三步走”战略》
周小芹 武进区牛塘初级中学 《合理利用社区资源优化初中生物教学活动》
崔丹丹 金坛区第三中学 《情趣带来灵魂的课堂》
陈 鹏 江苏省溧阳高级中学 《突破细胞增殖复习难点的模型建构》
二等奖 十三篇
徐 晶 金坛区金沙高级中学 《高中生物教学中如何运用互动式教学法》
刘 鑫 江苏省溧阳高级中学 《基于科学本质的高中生物教学案例》
余秀琼 常州市实验初级学校 《光合作用产生淀粉实验的研究实录》
刘建昌 常州市花园中学 《从学的角度谈课程资源的开发和利用》
刘 旸 常州市第24中学天宁分校 《对初中生物课堂学生活动有效性的思考》
杨二群 常州市第二中学 《通过实验教学提升中学生物课堂效率》
丁 璐 常州市第24中学 《浅析微课在初中生物教学中的应用》
张 蕾 常州外国语学校 《初中生物学概念教学策略的实践与研究》
张宏建 江苏省华罗庚中学 《立足校本教研之地 探寻专业成长之策》
吴 宁 常州市第二中学 《例谈高中生物课堂的教学逻辑》
蒋 霞 常州市北郊高级中学 《深度挖掘科学素材 体验探究的乐趣》
王俊林 常州新北区实验中学 《探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快的实验改进》
凌祎丽 常州市第三中学 《在细胞器教学中渗透学科思想和方法》
三等奖 二十篇
张 蕾 常州外国语学校 《模型建构在“生态平衡”教学中的应用研究》
张培贤 常州北郊初中 《“呼吸中二氧化碳含量变化”的实验改进》
于铭哲 常州市第24中学 《对初中七年级生物教材中几个实验的改进和创新》
张阳阳 常州市新桥高级中学 《任务驱动教学模式下,从“还”做起》
曹 华 常州市新北区实验中学 《关于绿叶在光下产生淀粉的实验探究》
孟筱璐 常州市清潭中学 《课堂里的不同音》
谢敏英 常州外国语学校 《浅谈初中生物学科素养及培养策略》
朱华忠 金坛区第二中学 《给学生既想吃,又能吸收的生物教学》
朱华忠 金坛区第二中学 《巧设“愤悱”之问,激发学习兴趣》
徐 晶 金坛区金沙高级中学 《老师“懒”一点,学生“动”起来》
任海兵 金坛区金沙高级中学 《美育教育在生物学科的渗透应用研究》
陆丽丹 金坛区第五中学 《让生物课堂绽放和慧之花》
赵国钧 金坛区金沙高级中学 《通过改进生物实验培养学生创新精神》
赵国钧 金坛区金沙高级中学 《通过一节实验教学谈实验教学的实施策略》
张丽萍 金坛区金沙高级中学 《浅谈高中生物教学中学生价值取向的引导》
刘玉兰 金坛区朱林中学 《且行且思之所课堂还给学生》
於 剑 新北区吕墅中学 《谈生活化教学在初中生物中的应用》
陈晓兰 武进区前黄实验学校 《关注生物课堂教学的本体》
刘 源 常州市翠竹中学 《模拟实验“不同鸟喙形成的秘密”的方案设计》
张红梅 新北区实验中学 《植物向光性实验的意外发现》
获奖情况公示一周,如有不同意见,请向市教科院院长室反映,电话:86669500。
常州市教育科学研究院
常州市教育学会生物专业委员会
2015年12月28日