2015年上半年，常州市教科院结合课程游戏化建设，引导幼儿园教师开展班本环境的研究，要求教师创设儿童化、课程化、游戏化的班级环境，让环境蕴含班级文化，承载学习功能，折射教育理念，切实发挥幼儿园环境的整体功能和空间利用价值，体现儿童参与和儿童发展的原则，引导幼儿自主活动和游戏体验，并采用微视频和现场答辩的方式进行评比。

经过层层选拔，最后进入大市评比，教师们投入了很高的热情和智慧，涌现了诸多创意和有价值的做法，现将评选的8个一等奖微视频课件发布在常州市教科院共享平台，供广大幼儿教师学习研讨。

     2015常州市幼儿园班级环境建设微视频

     网址  http://{域名已经过期}/play.aspx?zid=111

                                    常州市教育科学研究院   2015.9