2015年4月28日，常州市“特色园教研联盟”（科学组）教研活动在溧阳市书院巷幼儿园举行。来自常州市天宁区翠竹幼儿园、常州市鸣珂巷幼儿园、武进区郑陆幼儿园、金坛市实验幼儿园、钟楼区科技幼儿园等常州市科学特色联盟幼儿园的园长和骨干教师，以及溧阳市多所幼儿园的园长和教师，齐聚书院巷幼儿园，开展了常州市“特色园教研联盟”（科学组）交流研讨活动。常州市教科院幼教教研员庄春梅老师和溧阳市教研室姜田芳老师也亲临现场指导。

    一、“在自然中探究”——特色成果汇报

    这次特色成果汇报的主题是：融入自然、科学探索、和谐发展，由书幼陈茹副园长对我园多年的绿色生态特色探究成效做了详细总结，她从“积累”、“创生”、“统整”三个方面以图文并茂的形式将书幼近几年来开展的一系列活动展示在了大家面前。

     二、“在自然中游戏”——特色教学活动

    由臧晓珍执教的教学活动“趣味寻宝”，是一节让幼儿与书幼园内环境亲密接触的户外课。臧老师以“寻宝”这一颇受大班幼儿感兴趣的话题入手，层层递进，环环相扣，带领幼儿一步步根据“藏宝图”，找到了最后的“宝藏”。活动中，我们看到了老师严谨的探究思维、富有层次感的巧妙设计，更感受到了孩子们对周围环境内在的探究欲望以及对科学的热爱。

    三、“在游戏中探究”——特色游戏展示

    我们以班级为单位，在走廊、教室等区域空间里展示了各种主题的班级特色游戏。老师们根据自己本班孩子的能力与兴趣点，将亲自然、亲家乡文化、亲家乡生活的主题渗透进游戏中，与孩子们一起玩耍，体会特色游戏所带来的乐趣。

    四、“在研讨中感悟”——用心感悟交流

    在最后的开放研讨环节，教师们各抒己见，对书院巷幼儿园亲自然游戏课程的新颖性、探究性给予充分肯定，同时提出了中肯的建议。庄春梅老师指出：书幼绿色生态亲自然生活理念简洁明了、真实自然，教学活动设计巧妙，合理利用了园内丰富的自然资源，将教学游戏化、情境化，具有十足的层次感和探究性。

    来自不同园所的教师团队聚焦现场，思想碰撞、有效探究、交流共享，让本次活动取得了圆满成功。活动不仅促进了书幼教师自身的成长，同时对全市幼儿教师的游戏研究起到了辐射与交流的作用。我们相信，在庄春梅老师的成功引领下，大家手牵手、必将促使科学联盟园的教育教学质量再上一个台阶，共同成长！     (溧阳市书院巷幼儿园  周圣逸报道）