2014年全市教育系统暑期干部研修班于7月17日开班，市长费高云在“高层视点”环节作首场报告，向500多名与会教育界人士介绍了我市经济社会总体发展情况，上半年经济工作取得的成绩及存在问题，以及下一步深入推进重点领域改革，提升经济发展活力的战略部署。费高云站在全市社会经济发展的大背景下，就如何促进我市教育事业改革发展和提升教育现代化水平提出了希望和要求。他殷切寄语全市教育界领导干部要做登高望远的思想家、追求卓越的探索者、立德立行的引路人，为教育事业改革发展作出应有贡献。

　　费高云说，常州教育取得了令人欣喜的成绩，但与常州经济社会和广大人民群众对教育的新要求、新期待相比，常州教育事业还有较大差距。从规模结构来看，学校布局滞后于城市发展，中心城区学校过于集中且无拓展空间，设施、装备条件普遍较差，生均占地面积等指标明显偏低。从服务供给看，学前教育保障水平不高，义务教育均衡发展水平还有待进一步提升，优质教育资源还不能满足群众需要，“上好学”的矛盾在一定范围内依然突出。从人力支撑看，教师队伍结构性矛盾突出，名特优教师及高水平学科领军人才较为缺乏，教师的能力和水平参差不齐。从人才培养看，深入推进素质教育仍面临不少困难，人才培养模式还不能适应时代发展和学生成长的需求，重成绩轻能力、重升学轻素质的现象还时有发生。

　　费高云强调，党的十八大报告对教育事业提出了一系列新的更高要求，指出要把“努力办好人民满意的教育”放在改善民生和加强社会建设之首，强调教育是民族振兴和社会进步的基石。当前，我市正处于科学发展、率先发展、和谐发展的关键时期，经济结构调整、经济发展方式转变、传统产业升级改造，迫切要求教育主动适应，积极应对，找准切入点，提高贡献率。要统筹好教育发展的规模、结构、质量、效益，着力推进各级各类教育协调发展，培养常州经济社会建设急需的高素质劳动者和创新型、实用型、复合型人才。基础教育要推进义务教育优质均衡发展，鼓励高中教育优质特色发展，为每一个学生的终身发展奠定基础。职业教育要着眼于提升学生就业和创业能力，更加积极主动地面向社会需求，发挥技能培养、职业培训方面的独特作用。高等教育要围绕常州发展需求，加强学科建设和应用技术研究，增强服务常州经济社会发展的能力。终身教育要大力发展社区教育和老年教育，让学习成为每一个市民的生活方式。

　　在谈到推进常州教育领域综合改革时，费高云说，教育领域综合改革作为常州改革的一个重要组成部分，必须按照中央、省和市的总体部署，坚持加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，加快教育领域综合改革步伐，激发教育发展活力。要找准改革突破口，抓住考试招生制度改革这个“牛鼻子”，系统部署从义务教育到中考中招、从普通教育到职业教育的考试招生制度改革。完善义务教育入学制度，严格实行免试就近入学，严禁通过考试选拨学生，公办学校严格按照施教区面试招生。推进评价制度改革，健全由政府、学校和社会各界参与的学校办学质量多元评价机制，促进教育发展。着力深化办学体制改革，完善公办、民办教育平等竞争机制，调动社会力量兴办教育的积极性。要加强体制机制创新，着力创新教育管理体制，推进政校分开，教育主管部门要减少对学校的过多干预，主要运用法律法规、政策、标准等支持学校面向社会、自主办学；要建立健全政府购买公共服务体系，提高公共服务质量；要增强县级统筹发展教育职能，健全学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各类教育的分级管理体制。

　　费高云殷切寄语教育系统干部，要做登高望远的思想家，跳出教育看教育，立足常州发展的大局看教育，立足全球视野看教育。要做追求卓越的探索者，不断探索加快常州教育发展的新思路、新举措。要做立德立行的引路人，自觉肩负起神圣职责，争做立德立行的模范践行者。

　　据悉，本次研修班为期限三天，将邀请上海市教委、北京师范大学、杭州师范大学的专家就教育国际化、校长教师心理沟通、世界主要国家课程改革比较研究等话题作主旨报告。

　　副市长王成斌出席并聆听报告。（月航 曹奕）