8月28日，市委书记阎立率相关部门负责人，考察调研我市教育工作并举行座谈会，要求深化“两项改革”，推进全市教育现代化。

　　这“两项改革”，一是深化教育管理体制机制改革，一是深化人才培养模式改革。

　　阎立实地调研了解放路小学教育集团香梅校区、24中、三中、康佳幼教集团绿地校区和殷村职教园。阎立走进教室，深入工地，深入细致地对有关情况作了了解。

　　在调研座谈会上，阎立充分肯定了我市教育发展取得的显著成绩，并对下一步深入推进教育现代化建设，特别是对深化教育领域改革提出了要求。

　　阎立说，常州教育始终坚持“育人为本，追求卓越”，有地位，善创新，重惠民，为全市经济发展和社会进步提供了强有力的人力资源支撑。下一步，在推进教育现代化建设中，要重点深化“两项改革”。

　　一是深化管理体制机制改革。首先，要积极转变政府职能，大力推进政校分开，合理界定教育管理部门的职能，减少政府及其部门对学校的行政干预，规范办学行为，提升服务质量。其次，要构建现代学校制度，逐步取消学校行政级别和行政化管理模式，改革内部管理体制，完善法人治理模式，扩大学校办学自主权，鼓励、引导学校构建现代学校制度。再者，要改革教师管理制度，进一步完善教师绩效考评制度，实行分类聘任、管理和考评，建立教师转岗和退出机制，不断提升教师队伍素养和工作积极性。

　　二是深化人才培养模式改革。要遵循教育规律和人才成长规律，注重学思结合、知行统一、因材施教，突出学生实践能力和创新精神培养，创新优化教育教学方式，倡导启发式、探究式、讨论式教学，开展研究性学习、社区服务和社会实践，培养学生创造性思维，使青少年在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。要大力推进招考评价制度改革，探索建立招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，逐步推进中考改革，逐步消除择校现象，努力促进教育公平。

　　市领导蔡骏、王成斌、尚建荣一同调研。（教宣 教办 曹奕）