继续探索的脚步 

——常州市小学英语五、六年级教材培训活动在华润小学举行

 刘宝杰、宗春芬

2月28日下午，伴随着淅沥沥的春雨，常州市小学英语五、六新教材培训活动在局小教育集团华润校区隆重举行。本次培训由市教研室英语教研员黄小燕主持，各辖区英语教研员及700余名教师齐聚一堂，共同聆听此次盛宴，每位教师收获颇丰！

活动首先由金坛市教师研训中心钱荷琴主任给大家作了题为《省级新教材培训解读之解读》的讲座，钱老师结合自己的培训思考，深入浅出地给大家阐述了五下、六下这两套新教材中需要关注的地方，给与会的每位教师新的思考。随后，新北区春江中心小学的徐文娟主任借助他们学校自主开发和设计出的校本课程实施纲要，与大家分析了进行校本学科发展设计的必要性和具体措施，给每个人打开了思路。

    接着五六年级老师们进行了分场培训。六年级教材培训分为两个板块，第一板块由武进区湟里中心小学范勤霞主任带领大家共同解读译林版小学英语六（下）教材，她围绕新课程视角下的单元整体教学详细阐述了Story time，Grammar time，Sound time，Culture time以及Cartoon time等各个板块如何与单元话题整合，如何进行整体教学设计等教学策略，让与会者对即将使用的新教材的设计有了更深入的认识。在第二板块的活动中，来自溧阳市文化小学的李丹老师和蔡雪飞校长与大家分享了六年级新教材第四单元各个课时的教学设计，他们的设计充分考虑了本年段学生的特点，以培养学生正确的学习方法、良好的学习习惯为目的，提高学生的学习兴趣。同时，每节课教学目标明确，教学过程清晰流畅，能够认真分析新教材的特点，深度挖掘题材资源，采用多种教学方法提高课堂效率，让在座每位教师对新教材的版块结构、组合、内容的处理有了初步的把握与领会。 

五年级分场培训共有三个板块，在第一板块中，常州市局前街小学教育集团的杨丽华老师为教师们作了题为《把握单元整体 凸显板块功能 彰显课堂生命力》的讲座，她认真解读了江苏省教材培训中五年级《Cinderella》的四课时课例，带领大家切实走进新教材，用心研究新教材，就如何用好新教材、挖掘新教材所蕴涵的丰富学习内容给予有效指导。她提倡完整地把握教学内容，着眼学生思维发展，“瞻前顾后”地设计任务以及“化零为整”地创设情境，从而优化整体教学，提升学生语用能力，提升课堂教学实效。第二板块由溧阳市实验小学的陈霞和邓振红两位老师合作完成，陈老师就五年级下册第三单元Asking the way进行了第一、二课时的教学设计，邓老师则与大家分享了该单元第三、四课时的教学设计，她们两位从单元整体和分课时教学目标出发，根据五年级学生实际情况和新教材特点设计教学过程，着眼于提升学生的语用能力和保持学生学习英语的兴趣，为在座的五年级英语教师更直观深入地把握新教材教学作出了很好的示范引导。在第三板块中，来自戚墅堰实验小学沈怡老师作了《小学生英语课外阅读指导》讲座，她结合区域课题：“城郊结合部小学英语课外阅读积累的实践研究”，介绍了他们在区域范围内推动小学生中高年段英语阅读指导的具体做法。她的讲座为大家更进一步地根据各区、各校的具体情况推进小学英语课外阅读更添信心。

 历时一个下午的培训活动结束了，但教师们丝毫没有感觉疲惫，对新教材的解析和方法的指导，以及教学案例的分享，像一股清新的空气沁人心脾，悄无声息地充盈着我们的大脑，打开了我们的思维。正所谓教学即研究，而教研是无止境的，只要我们敢于实践，勇于探索，在新教材的教学与研究中我们一定会有新的进展与突破！