在减负、增趣、提效中落实一年级拼音教学　　

——新北区开展一年级汉语拼音教学专题研讨活动　　

　2014年10月16日　下午，新北区小学一年级拼音教学研讨活动在薛家中心小学举行。龙城小学的冯华和薛家小学的罗秋琼两位青年教师面向全区低年级教师执教了两堂区级研讨课，课题为《an en in》和《ie üe er》。新北区教研室　万莺燕　校长以及各兄弟学校的教师70多人前来观摩交流。　　

两位教师能立足新课标中对拼音教学的要求，创设贴近学生的趣味课堂，选择丰富多元的学习方式，关注语用结合的汉字渗透，注重倾听表达的习惯培养，可谓是两堂“情趣、灵动、扎实”的拼音教学课。　　

研讨课之后，区教研员万莺燕校长组织与会教师进行了观课反思重建。首先，冯华　和罗秋琼　老师谈了各自的设计思路、行课过程与课后反思。　　

接着，各校听课教师纷纷发言，进行了热烈的研讨。大家一致认为两位老师的教学体现了拼音教学新思路、新方法，教学形式多样化，活动设计丰富化，通过两节课收获了许多拼音教学的教学理念和实践收获。区教研员万莺燕校长也对这两节课的教学进行了智慧引领，她指出两位教师的教学各有特点。　冯华　老师在教学《ai ei ui》时，考虑到学生的已有知识以3个绘本故事贯穿教学，运用多种形式引导学生读准本课3个复韵母，并将韵母与汉字结合训练学生听、说、读、写的能力，课堂开放扎实有效。　罗秋琼　老师在进行《ie üe er》一课教学时，立足学生已掌握的发音方法引导学生自主建构方法进而运用方法，将儿歌的积累、诵读和拼音教学相融合，体现出浓浓的语文味。两节课学生的关注度非常高，两位老师语言流畅活泼，体现出了年轻老师深厚的教学素养。　　

最后，万校长就当前拼音教学现状，提出了要在课堂中践行“减负、增趣、提效”的拼音教学理念，彰显“有趣、有法、有思维”的课堂教学形态，真正使孩子们在拼音教学中感受到学习的情趣，体味到语文的快乐。　　

本次一年级拼音教学研讨为我区低年级语文老师搭建了一个交流学习的平台，使老师们在实践观摩中，互动交流中、专家引领中得到了磨练、提升，受益匪浅。

供稿：薛家中心小学  摄影：薛家中心小学 撰稿：薛家中心小学