各辖市（区）教研室、市区初中学校教导处：
为不断提高初中英语教师教育教学的基本功，进一步提升广大数学教师的教学水平，打造一支常规基本功扎实、学科素养优良、教学能力强、科研水平高的教师队伍，同时也为2015年江苏省教育厅举行的全省青年教师英语基本功比赛提供选手，根据《常州市中小学教师教学基本功竞赛实施细则》(见附件)，经研究并报经领导批准，决定举行2014年常州市初中英语教师教学基本功比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、时间安排
本次活动分两个阶段进行：
第一阶段：辖市（区）区域比赛，自即日起至11月结束。各辖、市区根据分配的名额选出人员参加大市决赛。参加大市比赛的名额分配如下：初中语、数、外：原城区（含钟楼区、天宁区、戚区）、武进区各6人，金坛市、溧阳市各4人、新北区3人。
第二阶段：常州大市比赛，12月至1月。
二、参赛对象
全体在职初中英语教师，40周岁以下（含40周岁）的教师必须参加比赛，40周岁以上的教师鼓励参赛，学校统一组织报名。
三、比赛项目及办法
（一）通用技能
1．粉笔字
在同一时段，选手分批进行比赛，时间10分钟。所有选手书写相同规定的英文内容，字体不限。
2．即兴英语演讲
选手抽签决定演讲顺序和演讲主题。准备2分钟，然后用英语演讲3分钟。
3．教学设计与课件制作
选手抽签决定教学课题，利用提供的统一软件、统一素材和统一电脑，在没有网络环境中独立完成教学设计和课件制作。时间为180分钟。结束时须交教学设计电子文稿和教学课件电子稿。
4．课堂教学
采用说课方式，用英语讲述教学目标和所采用的教学方法。在教学（说课）过程中体现教学设计，展示教学课件。选手课堂教学的课题与教学设计、课件制作的课题应保持一致。选手说课时间为12分钟，回答专家提问时间为3分钟。
（二）专业技能
采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为90分钟。内容包括英语教学理论、《英语课程标准》理念、学科专业知识以及英语能力测试等。题型有选择题（选择填空、完形填空、阅读理解）和非选择题（英文写作）。
四、评价标准与评分规则
通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能评分标准由评委根据纸笔测试的具体情况确定。
通用技能项目权重为70%。其中，粉笔字权重10%，即兴演讲权重10%，教学设计与课件制作权重为30%（15%+15%），课堂教学权重20%。专业技能项目权重为30%。
本学科上述5个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。
五、比赛程序及时间
比赛采用淘汰制，分两阶段进行：
第一阶段：辖、市区初赛
比赛采用淘汰制，分两轮或三轮进行，在比赛项目中选择若干项作为每轮比赛项目，但第三轮必须为教学设计与课件制作及课堂教学能力项目。
第二阶段：大市决赛
市级比赛由常州市教育教研室组织，比赛采用积分制，分两轮进行。第一轮比赛成绩排前50%的选手进入第二轮比赛，第一轮比赛成绩带入总成绩。
六、奖项设置
1、各辖市区开展的比赛，由各辖市区自行决定奖励等次、名额及奖励方式。
2、市级比赛分一、二、三等奖三个级别评奖，其比例为20％、30％、50％。进入市级第二轮比赛的选手方有资格获一、二等奖，入围市级第一轮比赛但未进入第二轮比赛的选手获三等奖。 3、各辖市区可自行设立组织奖和优胜奖。对参赛率较高的学校颁发基本功竞赛组织奖，对参赛率较高的学校且在第二轮及第三轮比赛获得较高积分的学校颁发优胜奖。
七、其它事项
1、选手参加各轮比赛时，除规定允许携带的资料外，其余教辅资料一律不许携带进场。
2、选手参加各轮比赛时，只能个人独立操作。如果发现比赛选手有下列违规现象，则取消该选手本轮比赛资格：比赛时讨论、抄袭、携带不允许带入的资料或答卷中有较多雷同等，并视情节严重通报所在学校。
3、未尽事宜，请参照《常州市中小学教师教学基本功竞赛实施细则》。解释权归常州市教育教研室。
请辖市（区）教研室、各局属中学在接到通知后，认真做好组织工作，确保本次基本功比赛圆满完成，达到预期效果。
为不断提高初中英语教师教育教学的基本功，进一步提升广大数学教师的教学水平，打造一支常规基本功扎实、学科素养优良、教学能力强、科研水平高的教师队伍，同时也为2015年江苏省教育厅举行的全省青年教师英语基本功比赛提供选手，根据《常州市中小学教师教学基本功竞赛实施细则》(见附件)，经研究并报经领导批准，决定举行2014年常州市初中英语教师教学基本功比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、时间安排
本次活动分两个阶段进行：
第一阶段：辖市（区）区域比赛，自即日起至11月结束。各辖、市区根据分配的名额选出人员参加大市决赛。参加大市比赛的名额分配如下：初中语、数、外：原城区（含钟楼区、天宁区、戚区）、武进区各6人，金坛市、溧阳市各4人、新北区3人。
第二阶段：常州大市比赛，12月至1月。
二、参赛对象
全体在职初中英语教师，40周岁以下（含40周岁）的教师必须参加比赛，40周岁以上的教师鼓励参赛，学校统一组织报名。
三、比赛项目及办法
（一）通用技能
1．粉笔字
在同一时段，选手分批进行比赛，时间10分钟。所有选手书写相同规定的英文内容，字体不限。
2．即兴英语演讲
选手抽签决定演讲顺序和演讲主题。准备2分钟，然后用英语演讲3分钟。
3．教学设计与课件制作
选手抽签决定教学课题，利用提供的统一软件、统一素材和统一电脑，在没有网络环境中独立完成教学设计和课件制作。时间为180分钟。结束时须交教学设计电子文稿和教学课件电子稿。
4．课堂教学
采用说课方式，用英语讲述教学目标和所采用的教学方法。在教学（说课）过程中体现教学设计，展示教学课件。选手课堂教学的课题与教学设计、课件制作的课题应保持一致。选手说课时间为12分钟，回答专家提问时间为3分钟。
（二）专业技能
采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为90分钟。内容包括英语教学理论、《英语课程标准》理念、学科专业知识以及英语能力测试等。题型有选择题（选择填空、完形填空、阅读理解）和非选择题（英文写作）。
四、评价标准与评分规则
通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能评分标准由评委根据纸笔测试的具体情况确定。
通用技能项目权重为70%。其中，粉笔字权重10%，即兴演讲权重10%，教学设计与课件制作权重为30%（15%+15%），课堂教学权重20%。专业技能项目权重为30%。
本学科上述5个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。
五、比赛程序及时间
比赛采用淘汰制，分两阶段进行：
第一阶段：辖、市区初赛
比赛采用淘汰制，分两轮或三轮进行，在比赛项目中选择若干项作为每轮比赛项目，但第三轮必须为教学设计与课件制作及课堂教学能力项目。
第二阶段：大市决赛
市级比赛由常州市教育教研室组织，比赛采用积分制，分两轮进行。第一轮比赛成绩排前50%的选手进入第二轮比赛，第一轮比赛成绩带入总成绩。
六、奖项设置
1、各辖市区开展的比赛，由各辖市区自行决定奖励等次、名额及奖励方式。
2、市级比赛分一、二、三等奖三个级别评奖，其比例为20％、30％、50％。进入市级第二轮比赛的选手方有资格获一、二等奖，入围市级第一轮比赛但未进入第二轮比赛的选手获三等奖。 3、各辖市区可自行设立组织奖和优胜奖。对参赛率较高的学校颁发基本功竞赛组织奖，对参赛率较高的学校且在第二轮及第三轮比赛获得较高积分的学校颁发优胜奖。
七、其它事项
1、选手参加各轮比赛时，除规定允许携带的资料外，其余教辅资料一律不许携带进场。
2、选手参加各轮比赛时，只能个人独立操作。如果发现比赛选手有下列违规现象，则取消该选手本轮比赛资格：比赛时讨论、抄袭、携带不允许带入的资料或答卷中有较多雷同等，并视情节严重通报所在学校。
3、未尽事宜，请参照《常州市中小学教师教学基本功竞赛实施细则》。解释权归常州市教育教研室。
请辖市（区）教研室、各局属中学在接到通知后，认真做好组织工作，确保本次基本功比赛圆满完成，达到预期效果。
常州市教育科学研究院
2014年9月1日
2014年9月1日
常州市中小学教师教学基本功竞赛实施细则.doc
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