课堂展风采 研讨谋发展
——常州市小学英语复习教学专题研讨活动报道
活动伊始,我校邹建芬老师和华罗庚实验学校的移建老师分别执教了四年级和六年级的两节复习研讨课。邹老师的课堂处处体现了儿童立场,以开放的问题,连贯的情境贯穿始终。移老师的课堂紧扣六年级学生即将毕业这一实际情况,激发了学生交流的内需,拓宽了学生运用英语的渠道。两节课的设计侧重点虽各有不同,但值得大家学习、借鉴的共性特点很多:环节精致巧妙,过程流畅清晰,课堂气氛融洽活跃,授课教态自然、声情并茂。此外,两位老师的英语口语表达能力、课堂控制能力和教学组织能力都给与会者留下了深刻的印象。
课后,新北区春江中心小学的徐文娟结合课例,跟大家交流了基于学生学习原点的复习教学。天宁区教师发展中心薛红老师基于区域的毕业班测量评价给大家呈现了清晰、有效的数据分析,让大家进一步思考、明晰了毕业班复习的方向。教育科学研究院教研员黄小燕结合课例和讲座的精彩点评更是激发了大家的思考:如何通过适时,适切、适宜的复习帮助学生概括总结,查漏补缺?如何通过有效的复习,提高学生听、说、读、写的综合能力……
这次的活动是一次探索,更是一次践行。且行且思,我校所有英语教师将一如既往地协同努力,寻求英语学科新的发展,新的突破。
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