武进区小学语文“内容的确定和策略的选择”教学专题

研讨活动顺利举行

“人间四月芳菲尽，礼小教研花正红。”4月30日，武进区小学语文教学专题研讨活动在礼嘉中心小学顺利举行。本次活动以“内容的确定和策略的选择”为主题，在区教研室张新东老师的精心组织和悉心指导下，近百位语文老师参加了本次活动。

上午由王淑霞、孙丰、史祥琴老师分别执教《小松鼠找花生果》《争论的故事》《月光启蒙》。针对主题，礼小语文教研组精心选择了这三篇不同体裁不同文本特点的课文，认真钻研教材，明确教学价值取向，确定本次教学活动第二课时的教学目标和教学重难点，最后选择与文本、学生、教师相适合的教学策略。上完课，三位老师随即进行说课。不仅展示了教学设计过程，还及时反思了课堂上的一些得失，凸显了教学研究中自我反思的价值。之后，由史祥琴教导进行了《内容的确定和策略的选择》教学经验介绍。她主要从“立足文本特点，确定教学内容；抓住多种要素，选择教学策略；遵循学科规律，展开教学过程”三方面阐述了本校的一些做法，简单朴实但很有针对性。

下午，首先进行评课。与会教师一致认为本次展示的三堂课，都很好地围绕研究主题，根据文本特点进行了扎实有效的教学。如王老师抓住童话的特点，引导学生紧抓小松鼠“找”花生果过程中的心情变化，理解词语，想象故事内容，读好课文对话，明白相关科学知识。孙老师的整个课堂就是一场争论，让学生在争论中明白“不以为然”等一些词语的意思，在争论中懂得该怎样学会有力地反驳对方，更在争论中明白道理。史老师根据文本特点，欣赏歌谣录音、多处配乐朗读、拓展《大山欢笑》《母爱三部曲》等诗文，让大家领略了浓郁的诗情美、流淌着的亲情美、蕴涵着的意境美。在讨论的过程中，大家也提出了一些中肯的意见和目前语文教学中存在的共性问题，张老师现场都作了很好的解读与引领，使得教学研讨氛围热烈浓郁，充盈思辩之美。

最后，张老师作了精彩的《关于内容确定和策略选择的若干思考》专题讲座。他从“研究的背景、内容的确定、策略的选择”三方面着手，深入浅出地介绍了自己深刻的研究感悟和实践经验。在研究背景中，他明确指出当前小语课堂存在“内容满、碎、偏”的现状；内容的确定要求我们从把握文体特征、掌握学情特点出发；策略的选择重点从引导学生感知语言、体悟语言、揣摩语言入手，让我们深切地认识到：“如果学生能够自觉地关注文章写了什么，怎么写的，写的怎么样，那我们的语文教学就成功了。”

本次活动明确了我区小学语文教学研究的方向，探索了具体丰富的实践操作策略，深化了课程改革。武进小语正以蓬勃的姿态，走向更加灿烂的明天！