根据我室《关于评选2014年江苏省优秀教学论文的通知》(苏教研〔2014〕13号)精神，将组织中小学技术学科(包括小学信息技术、小学劳动与技术、初中信息技术、初中劳动与技术、高中信息技术、高中通用技术)的优秀教学论文评比活动。论文要求、报送要求及评比办法等参照《关于评选2014年江苏省优秀教学论文的通知》。
　　根据中小学技术学科教学的特点与需要，教学论文主要包括教学设计类论文、课程教材类论文两大类，现就论文要求提出以下补充建议：
　　1．教学设计类论文　就江苏省义务教育《信息技术》、《劳动与技术》教材、高中《信息技术》、《通用技术》课标教材中的一节、一章或一个单元的教学内容进行教材分析，包括分析教材结构、教学目标、教学重点难点等，并根据学生、教师、学校等实际情况，提出富有建设性的教材处理意见，确定实施教学的基本策略，设计具体的教学方案。论文可附教学课件、教学素材等教学材料。
　　2．课程教材类论文　对江苏省义务教育《信息技术》、《劳动与技术》教材、国家课标教材的研究与评析，国内外信息技术教材的比较研究，并对我省中小学信息技术教材建设、课程资源建设等方面提出富有建设性的意见和建议。
　　教学设计类论文、课程教材类论文要求反映与体现学科教学新理念、新思想、新技术，具体反映科学性、前瞻性、实践性、指导性。

江苏省中小学教学研究室技术学科组      

二○一四年三月二十六日