为研讨新课程理念下的小学信息技术课堂教学策略,展示优秀教师的课堂教学风采,促进小学信息技术课程建设和教学实践的深入发展,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会拟于2014年9月底举办第四届全国小学信息技术优质课展评活动。本次活动由新疆教育厅教科院承办,有关事项通知如下:
一、活动内容
(1) 基本功竞赛。每个省(市、区)参评选手人数不超过5名。竞赛内容与要求详见附件1。
(2) 优质课展评。从基本功竞赛中选拔48名选手参加优质课展评,并从中选择2名选手进行示范课展示和研讨。
二、参加对象
参赛选手:由各省级教研机构遴选人选报送专委会。各省级教研员汇总参赛选手信息(见附件2),于9月5日前用邮件方式发给专委会钟柏昌(zhongbc@{域名已经过期})。
观摩代表:各省(市、区)可统一组织教师代表参加现场观摩(将评选出若干优秀组织奖),也可个人报名参会(报名方式待第二轮通知公布)。
三、会务费
参赛选手850元,其他人员600元,含定价300元的优质课视频集锦光盘1套(会后邮寄)。
四、时间和地点
1.活动时间:2014年9月26-30日,26日为报到时间,26日晚开始供应会议用餐。
2.赛课地点:新疆乌鲁木齐八一中学(天山区青年路15号;五星路门:五星南路97号)。
3.报到地点:待第二轮通知公布。
五、联系方式
承办方会务组:新疆教科院刘进录(18999138303)、新疆乌鲁木齐八一中学教研室窦智(13319919827)、信息技术教研组魏宏栋(13565828286)。
专委会联系人:钟柏昌,025-83598655,zhongbc@{域名已经过期}
大赛网:http://{域名已经过期},未尽事宜,请留意网站通知。
附件1:基本功竞赛内容与要求
附件2:参赛选手报名表
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会
二〇一四年二月二十日
附件1:基本功竞赛内容与要求
基本功竞赛共1天,分上机测试、说课与答辩两个部分:
(1) 上机测试(满分40分,考试100分钟)
专业基础知识测试(满分20分)。主要针对小学信息技术课中的基本概念、基本操作,涉及模块包括:信息获取与信息安全、信息加工(文本、表格、图像、动画、音频、视频、机器人),在难度上略高于相关教材中的知识点;此外,与信息技术相关的技术思想和原理,信息技术发展的历史与文化渊源,信息技术的最新进展也是考试内容之一。考试题以客观题为主。
专业操作能力测试(满分20分)。测试范围包括三大板块:PPT制作;Flash趣味作品制作;Word和Excel综合应用。命题时选择其中两个板块各命1题,每题10分,均为必做题。
测试地点:无上网环境机房。选手不能自带U盘、移动硬盘等。
(2) 说课与答辩
本环节侧重考查选手的说课能力,涉及教学设计、语言表达、教态和反应能力、整体表现。说课选题和内容由选手提前准备好,且与可能进入优质课展评阶段的选题相一致,是针对该选题的说课,不是对已上课的说课;每位选手说课时间10分钟,另需回答评委1-2个提问。每个小组中说课成绩居前60%者为候选展示课选手,参考评价表如下:
项目与分值 说课要求 教材分析 20分 1.说地位:本课内容在课程或单元教学中所处的地位和价值。 2.说联系:本课主要知识点及其前后教材内容的联系。 3.说教材处理:简要、准确地说出本节课的内容。如有必要,说明对本课教材的加工、重组、所做的调整,并说清这样处理的理由。 教学目标 20分 1.根据教学内容,简析承办学校的学生情况。 2.确定恰当的三维目标。 3.分析重点、难点及其原因,并简要说明突破这些重点和难点的方法。 教学过程 30分 1.结合具体的教学活动(任务)设计,说明选用的教学教学方法和教学手段,并分析这些方法和手段对实现教学目标的意义与价值。 2.描述课堂教学结构,以及教学实施的具体步骤、环节及时间分配。 教师素养 20分 1.说课课件制作精美,能清晰反映教学过程。 2.教学课件和教学案例设计合理。 3.语言生动形象,条理清楚,表达准确。 4.教态自然,仪表端庄,精神饱满,富有感染力。 5.在规定的时间内完成自己的说课内容。 答辩情况 10分 能够简洁、有针对性的回答评委提问。
说课现场提供液晶投影机、计算机和音频功放设备。其他设备,如学科教具、挂图、仪器等,请说课教师自行准备。如有其他需要,请提前与承办学校联系人联系。
说课地点:机房或多媒体教室。
附件2:参赛选手报名表
__________省参赛选手名单(不超过5人)
性别 | 单位(发票抬头) | 手机号码 | 电子邮件 | 指导教师(不超过2人) | |
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江苏省教研室通知:我省拟将推荐2011年江苏省小学信息技术青年教师教学基本功竞赛二等奖获得者,参加2014年“新疆桥度杯”第四届全国小学信息技术优质课展评活动。