各辖市区教研室、市区各中学教导处并生物教研组：
随着实验室数码显微镜的广泛装备，数码照相机、智能手机、ipad的普及，为了更好培养中学生学习生物学的兴趣、转变学习方式、丰富生物课程资源，现举办常州市生物摄影比赛，现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：
全市初中、高中在校学生。每个项目可由1-3名学生和1名指导教师参与完成。
二、作品类型：
1、生物生长发育过程的一组照片；
2、显微镜视野下的微观世界照片；
3、生物实验过程或实验现象视频。
三、作品要求：
1、作品提交电子版。
2、以“作品名称-姓名-学校”作为作品的文件名。每组作品的数量一般不超过8张。同时提供50字以内的图片或视频描述。
3、诚信参赛，保证参赛作品为原创。
三、评选办法：
1.各校于2014年5月1日前完成生物摄影项目，并发送到邮箱：316915615@{域名已经过期}。
2.常州市教科院聘请专家组成评委会，对学生作品进行评审。
3.本次活动设置一等奖、二等奖和三等奖若干名。
4.所有作品作为生物课程资源在一定范围内共享。部分优秀作品推荐至生物学专业期刊发表。
随着实验室数码显微镜的广泛装备，数码照相机、智能手机、ipad的普及，为了更好培养中学生学习生物学的兴趣、转变学习方式、丰富生物课程资源，现举办常州市生物摄影比赛，现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：
全市初中、高中在校学生。每个项目可由1-3名学生和1名指导教师参与完成。
二、作品类型：
1、生物生长发育过程的一组照片；
2、显微镜视野下的微观世界照片；
3、生物实验过程或实验现象视频。
三、作品要求：
1、作品提交电子版。
2、以“作品名称-姓名-学校”作为作品的文件名。每组作品的数量一般不超过8张。同时提供50字以内的图片或视频描述。
3、诚信参赛，保证参赛作品为原创。
三、评选办法：
1.各校于2014年5月1日前完成生物摄影项目，并发送到邮箱：316915615@{域名已经过期}。
2.常州市教科院聘请专家组成评委会，对学生作品进行评审。
3.本次活动设置一等奖、二等奖和三等奖若干名。
4.所有作品作为生物课程资源在一定范围内共享。部分优秀作品推荐至生物学专业期刊发表。
常州市教育科学研究院
2014年1月3日
2014年1月3日
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