各辖市、区教师发展中心：
常州小数积极推进新课标学习与实践，10月20日开展了“聚焦新课标，赋能新课程”系列培训活动（一），取得较好的实践效果。为进一步帮助教师理解课标，立意基于课标的教学，落实“双减”工作，全面贯彻常州市“关于全面深化新时代中小学课堂教学改革的指导意见”（常教办〔2022〕102号）。现决定开展“聚焦新课标 赋能新课堂”新课标培训系列研修第二次集中线上活动，以帮助更多教师准备理解课标理念，落实教学行为。具体安排如下：
一、研修主题：《义务教育数学课程标准（2022版）》的实践性解读
二、研修时间：2022年11月10日全天
三、活动方式：腾讯会议室+在线视频即时点播（会议号：859 853 191）
四、组织方式：
本次活动主要经历了三个阶段。第一阶段：2022年8月，向各研究团队发出研修主题及内容邀约；第二阶段：前期研究基础上，自主向各辖市区教师发展中心申报，区域推荐修改，完善主题内容，并向市教科院提交申请表（含教学设计）；第三阶段：选取部分课例，开展线上教学交流（视频点播含设计思考、课堂教学、主题评析）。
时间 | 活动内容及执教人 | 研究主题 | 负责人 | |
9:00-9:40 | 课堂 教学研讨 | 公开课：《5以内的加法和减法》一上 新北区新桥实验小学 殷娟 | 感悟数的运算以及运算之间的关系 | 蒋敏杰 |
9:40-9:50 | 点评：《数学新课标理念下的加法认知教与学——基于小学生多元表征的学习视角》 新北区新桥实验小学 姚建发 | |||
9:50-10:30 | 公开课：《认识米》 常州市武进区崔桥小学 丁文怡 | 小学生量感的培养与发展 | ||
10:30-10:40 | 点评：《重视具身体验，聚焦量感培养》常州市武进区宋剑湖小学 彭建国 | |||
10:40-11:20 | 公开课：《认识分数》 溧阳市永平小学 范丽燕 | 指向多元表征的数感培育 |
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11:20-11:30 | 公开课：《逐级抽象 深入理解概念本质》溧阳市永平小学潘建新 |
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午 休 | ||||
13:00-13:40 | 课堂 教学研讨 | 公开课：《加法交换律和结合律》 常州市荆川小学（市教科院附小）陆庆龄 | 数运算教学中推理意识的培养 |
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13:40-13:50 | 点评：《回归本质，让理性精神落地》 钟楼区教师发展中心 张彦 |
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13:50-14:30 | 公开课：《复式统计表》 常州市金坛区五叶小学 王瑾 | 数据的收集、整理与分析 |
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14:30-14:40 | 点评：《充分经历过程 形成数据意识》 常州市金坛区教师发展中心 房小科 |
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14:50-15:50 | 主题报告 | 《新课程标准的“五”个新及教学思考》 常州市教育科学研究院 蒋敏杰 |
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相关工作：
1. “聚焦新课标 赋能新课堂”新课标培训系列研修活动的课例视频，将在11日上网供老师们可即时点播回看。
2. 相关课例的研究在研讨的基础上，形成教学课例交教科院汇总，以供交流。
3. 由于人数较多，腾讯会议人数受限。请各校以学校为单位组织收看，腾讯会议号以学校名登录。
常州市教育科学研究院
2022年11月3日
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