2022年10月20日下午，常州博物馆盛友云集，高朋满座，热闹非凡。常州市小学综合实践活动暨博物馆研究性学习研讨活动在这里隆重举行。各辖市区小学综合实践活动教研员和全市综合实践活动骨干教师应邀参加了此次活动。

    【赋能：奇趣博览大课堂】

    三井实验小学的解丽老师执教《我是策展人》。她带着学生了解宋朝历史文化，用策划展览的方式让宋朝传统文化被传承、被弘扬。孩子们在真实场景中学习、研究，收获多多。

    常州博物馆陈列部李威主任也参与到课堂的教学，在博物馆现场为老师们和小朋友们答疑解惑，并且以专业的视角指导同学们，如何去观察一个展览、策划一个展览。

    瞧，同学们在小组长的带领下分工，走进展厅，与文物对话，进行深度学习。

    会场的老师们也都纷纷走进展厅，和同学们一起，带着任务进行深入研究， 

    【高远：解锁成长新图景】

    让文物说话，把历史智慧告诉人们，激发我们的民族自豪感和自信心。研究性学习方式在综合实践活动课程中到底如何推进？在常州市教科院孙美荣老师的组织下，参会老师们组成研究小组，基于博物馆资源现场开展沉浸式学习，小组合作设计基于博物馆资源的研究性学习活动方案，并且进行交流展示。

    老师们展示活动结束之后，新北区教师发展中心周文雅校长和常州市教科院孙美荣老师进行了高位引领。周校长从项目化学习、学校周边资源开发，以及如何利用博物馆资源、如何进行场馆学习等方面进行了高位引领。孙老师也鼓励老师们要有资源开发的意识和眼光，积极利用博物馆等资源开发更多适合孩子们的研究性学习活动，培养孩子们的创新精神和实践能力，丰富学生视野，传承优秀传统文化。

    博物馆课程，为学生打开一个新世界！正是因为常州博物馆的大力支持才使得本次活动如此成功。中华传统文化是祖先留给我们的丰厚遗产，是中华民族智慧的结晶，而博物馆里的文物是中华民族灿烂文明的见证。博物馆课程，为学生打开一个新世界！让孩子们与文物对话，与历史对话！三井实验小学将继续深入研究博物馆课程，引领综合实践活动课程的风尚！