水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步落实“范导教学”在初中历史课堂的运用，促进教师专业发展和教学质量的提高，2022年9月22日上午，常州市河海实验学校举办“范导式”教学校际联合主题教研活动。龙城初级中学张娜燕老师和河海实验学校张学敏老师开设了同题异构课《洋务运动》。

张娜燕老师以江南制造总局的前世今生为线索，以一张老照片为开头，又以一张新照片江南造船厂在后面呼应，既让学生感受到了中国近代化的艰难起步，又让学生对现在的中国满怀激情。张学敏老师以李鸿章为线索，带领学生跟李鸿章一起面对危局，一起思考怎样开展洋务，感悟李鸿章等洋务派突破传统，勇于创新的精神。这种精神薪火相传，激励着后来的仁人志士积极探寻救国救民的新道路。

课后，常州市历史教研员黄天庆老师带领听课老师进行评课交流。龙城初级中学王向成老师认为两位老师都遵循“范导式教学”的基本要求，创设情境，激发学习兴趣，设计发展性问题，引导学生思辨看待历史事件。河海实验学校朱虹老师指出两位老师的教学设计都以培养学生素养为出发点，充分挖掘史料的价值，用好用透史料，增添了课堂的生动性，也培养了学生的历史解释素养。

最后，黄天庆老师进行评课总结，指出两位老师都站位高远、主题鲜明，基于范导教学理念依标教学，分别以“江南制造总局”和“李鸿章”为主线，创设真实性情境，问题指向明确，符合学生的认知规律，采取了灵活多样的教学策略，服务主题，落实核心素养培育。同时黄老师还勉励青年教师，要加强对新课标研读，通过多开设研究课、进行教学反思等方式提升个人素质，促进专业成长。