为进一步落实范导式教学在历史课堂的运用，2022年9月5日下午，常州市教科院附属初级中学王道明老师开设市级公开课《中国境内早期人类的代表——北京人》，以范导引领，开启初一新生的历史课堂。

本节课聚焦基础入门，采用了丰富多样的教学形式。如自由表达对“人”的认识，引入新课；识读“古人类遗址分布图”，帮助学生初步感知历史地图的作用和价值；讨论化石的形成，帮助学生初步认识史料类型等。同时，本课还遵循“范导式教学”的基本要求，从四要素出发，结合范例教学、对比学习、自主学习等方法，帮助学生高效学习。

常州市花园中学的陈宇老师建议进一步优化幻灯片，提升观看体验，同时多尝试学生互评来培养质疑精神。常州市高中历史教研员薛权开老师建议在起始课上突出对历史学、历史课程的介绍，加强知识线索的呈现。常州市初中历史教研员黄天庆博士建议深化新课标精神，尝试跨学科教学。

文：常州市教科院附属初级中学 王道明

图：常州市清潭中学 宋力诗

审：常州市清潭中学 徐一菁