8月29日—30日，2022年秋学期常州市高中地理开学初教研活动在常州市第三中学举行，来自全市各高中180多名教师参加活动。本次活动的主题是：依标教学铸素养、深耕课堂育英才，活动由市教科院高中地理教研员顾松明主持。

    常州市第三中学杨尧中校长为本次活动致辞，深切表达了对常州地理教育的关心与支持。同时，顾松明老师回顾了过去一学年地理教育教学的成果与收获，并对新学年高中地理教学作出指导。

    第一篇章 迎新人

    顾松明老师向全体地理教师介绍今年加盟常州教育的19位新教师，他们来自国内各大科研院校，为常州地理教育注入了新的活力。正行中学黄曦晨老师、教科院附属高中孙超帅老师分别登台发言，从新入职教师角度分享自己的学习经历和对未来的展望。

    第二篇章“龙城地理新青年”新思考

    北郊高中刘月老师与市三中孙秦玉老师发言，他们在过去一年首次圆满完成高三地理教学工作，收获了成长与感悟。刘月老师从教学的角度与大家分享高三教学过程中对新高考、教材以及学生的研究与收获；孙秦玉老师从教科研的角度出发，分享了入职三年内的成绩与思索。“龙城地理新青年”团队就像常州的“两湖”创新区，精彩的画卷，正徐徐铺展。

    第三篇章 专题交流

    市一中金春老师作了《高二地理教学定位与实践》讲座，他认为教地理的终端在于教做人，高二地理教学需定位在课标、定位在教材、定位在学情，高中地理教师要认真研读课标，紧贴教材行走，积极挖掘教材，延伸知识链。省常中张立平老师作了《2022年高考备考回顾与展望》讲座，他认为新学年要优化教学计划、做好整体规划、加强备考研究、精准备考策略。

    第四篇章 筑基

    全体与会人员认真学习江苏省中小学教研室于蓉博士在全省高中教育工作会议上的重要讲话，深入探讨“三新”背景下教、学、评一致性，努力探寻新时期学科育人的路径。  

    最后，顾松明老师围绕“课标指引下的地理教学与评价”提出教改意见。他强调要聚焦地理核心素养培育、站稳学习立场，奋力推进高中地理课程改革，重点突出“六个聚力”：聚力提升教学效度，落实依标教学；聚力平衡教学进度，秉持认知规律；聚力夯实课堂厚度，释放思维活力；聚力优化作业密度，深化教学反馈；聚力拓展学科宽度，延展认知边界；聚力倾注育人温度，指向教学相长。