各辖市区教师发展中心、局属中学：
2021年常州市教育学会中小学体育卫生论文评比活动已落下帷幕。为给获奖选手搭建展示交流的平台，辐射优秀学校体育卫生论文成果，经研究，决定于举行2021年常州市第36届学校体育卫生论文年会活动。
一、时间：6月21日上午9:30-11:30。
二、地点：武进区洛阳初级中学（答辩与观摩教师参加腾讯会议室线上活动）。
三、对象：第36届论文年会所有获奖教师（见附件2：2021年常州市第三十六届学校体育卫生优秀论文获奖公示名单），凡不参加会议（不网络签到则取消此次获奖奖次）；也欢迎各位中小学教师自愿参加。
四、内容：
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时间 |
活动内容 |
腾讯会议室号 |
主持人 |
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9:30-10:30 |
论文报告与答辩 |
见附件《论文答辩分组表》 |
各评审组专家 |
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10:30-11:10 |
领导讲话 专题交流 |
腾讯会议室八115892513 |
刘成兵 陆卫刚 |
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11:10-11:30 |
论文综述 |
谭文杰 |
五、要求：
1.每位答辩教师做好陈述与答辩的准备，陈述需要制作ppt，呈现论文的基本要素，时间陈述时间6分钟以内，答辩6分钟以内。提前登录相关的腾讯会议室等候答辩，答辩时要求打开摄像头。答辩结束后请登录腾讯会议室八115892513继续参加会议。
2.观摩教师论文报告与答辩环节根据《论文答辩分组表》自选腾讯会议室参加。答辩结束后请登录腾讯会议室八115892513继续参加会议。
常州市教育学会中小学体育教育专业委员会
2022年6月16日
附件：2021年常州市第三十六届学校体育卫生优秀论文答辩分组表
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组别/腾讯会议号 |
论文题目 |
学 校 |
姓 名 |
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一 930241025 |
跨学科主题学习视域下情景化体育教学的教学设计与实施 |
北京师范大学常州附属学校 |
马俊波 |
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增强体育跨学科融合 促乡村学生“五育”全面发展 |
金坛区指前实验学校 |
曹贝 |
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初中体育教学中落实体能练习的教学设计与实施——以田径快速跑教学单元为例 |
常州市清潭中学 |
沈勇 |
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二812946633 |
结构化设计：让体育教学从“浅层体验”走向“能动建构” |
湖塘桥实验小学 |
卢冲 |
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以赛促学 以学促效——基于比赛视角下小学体育课程的有效学习 |
金坛区河头小学 |
张娟 |
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“学练赛评”一体化视域下初中体能模块设计与实施策略 |
常州市翠竹中学 |
崔亚丽 |
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三868980949 |
“小群体”教学法在小学体育教学中的运用 |
常州市芦墅小学 |
李飞 |
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中学篮球教学中培养学生团结协作能力的方法与策略-以合作探究教学法为例 |
常州市正衡中学 |
张扬 |
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深度学习下的高中体能模块的教学研究 |
溧阳市南渡高级中学 |
宋 静 |
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四180825754 |
对江苏省小学优秀体育课运动负荷的研究 |
湖塘桥实验小学 |
李迪 |
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基于每一个学生发展对大课间有效实施的探索 |
常州市花园小学 |
蒋志刚 |
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“三位一体时空”构建学生健康运动新生态 |
常州市东方小学 |
吴蓉华 |
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五787792829 |
普通高中构建“互动—高效”体育课堂的实践性研究 |
武进区湟里高级中学 |
储晨辉 |
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小学生体育课常见逆反行为及应对策略 |
天宁区雕庄中心小学 |
戴清清 |
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《体育与健康》课程幼小衔接的思考与实践 |
武进清英外国语学校 |
蒋伟宇 何文涛 |
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六292410232 |
私人定制:“双减”环境下体育“伴·行”家庭作业探索 |
金坛区东城实验小学 |
郭忠亮 |
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小学生体育与健康课程家庭作业的设计研究 |
常州市实验小学 |
吴春林 |
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课后延时服务背景下体育特色运动项目开展可行性研究 |
金坛区唐王小学 |
张静航 |
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小学生体育家庭作业布置存在的问题及对策研究-以常州**小学为例 |
常州市凤凰实验小学 |
商勇 |
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七126585627 |
非稳定抗阻力量训练对健美操队队员动作完成质量影响的实验研究 |
常州市觅渡教育集团 |
张贝贝 |
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“深度学习”背景下同课异构的体育教学实践探究—“左右脚起跳跨过横绳”教学案例 |
金坛区建昌中学 |
王丹 |
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追加反馈对高中女生排球垫球技能掌握的影响研究 |
常州市田家炳高级中学 |
郑竣译 |
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