各辖市区学前教育专业委员会；有关课题单位（幼儿园）：
根据江苏省学前教育学会《关于做好“十四五”规划研究课题开题论证工作的函》相关要求，各市申报的省学前教育学会“十四五”课题须在2022年6月完成开题论证。经研究，常州市教育学会学前教育专业委员会决定组织专家进行
江苏省学前教育学会“十四五”规划课题开题论证，具体要求及安排如下：
一、材料准备：课题开题报告5份；开题论证书3份。（开题论证书见附件）
二、参加人员：各课题组核心成员限2人参加。
三、论证过程：每个课题结合PPT进行10分钟以内的汇报，重点说清“为什么研究”、“研究什么”、“怎么研究”、“已经开展的研究工作”、“保障措施”等问题，汇报结束由论证专家提出指导建议。
四、分组安排：
第一组：（新北、溧阳）
开题时间： 6月21日下午 13：30—16:30
开题地点： 新北区河海幼儿园国宾花园园区
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序号 |
编号 |
课题名称 |
主持人 |
单位 |
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1 |
21045 |
课程游戏化背景下的幼儿园种植实践研究 |
廖全芳 |
常州市新北区九里幼儿园 |
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2 |
21046 |
幼儿自主生活中劳动教育课程的实践研究 |
谢琴芬 周丽媛 |
常州市新北区罗溪镇中心幼儿园 |
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3 |
21047 |
“计划—工作—回顾”模式下幼儿园区域活动的实践研究 |
陈敏霞 |
常州市新北区奔牛实验幼儿园 |
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4 |
21048 |
“静心”文化引领下的幼儿园青年教师创新发展的实践研究 |
万立纯 |
常州市新北区三井街道河海幼儿园 |
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5 |
21049 |
指向核心经验的幼儿园趣味运动游戏的开发与组织 |
万立纯 |
常州市新北区三井街道河海幼儿园 |
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6 |
21050 |
课程游戏化背景下幼儿生活活动经验课程的实践研究 |
徐连莲 |
常州市新北区美林湖乐馨儿幼儿园 |
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7 |
21060 |
学步儿回应式养育活动的实践研究 |
崔玉琴 |
溧阳市东升实验幼儿园 |
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8 |
21061 |
幼儿园—家庭协同下情绪行为障碍儿童家庭指导策略的研究 |
虞 莉 |
溧阳市天目湖中心幼儿园 |
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9 |
21062 |
阅读生态环境构建的实践研究 |
陈 茹 |
溧阳市书院巷幼儿园 |
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10 |
21063 |
0-3岁婴幼儿家庭教育中育儿教育问题的研究 |
黄 葳 |
溧阳市安琪儿清溪幼儿园 |
第二组：（天宁、钟楼）
开题时间： 6月22日下午13:30—16:30
开题地点：天宁区丽华三幼
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序号 |
编号 |
课题名称 |
主持人 |
单位 |
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1 |
21075 |
幼儿乐陶艺术疗法的实践研究 |
朱 薇 |
常州市红梅东村幼儿园 |
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2 |
21076 |
基于儿童经验的幼儿园户外游戏资源的开发和利用探究 |
沈一飞 |
常州市天宁区丽华第三幼儿园 |
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3 |
21077 |
地域资源助推园本课程的实践研究 |
贾 虹 |
常州市娑罗巷鸿安幼儿园 |
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4 |
21078 |
幼儿园构建启美教育的实践与研究 |
陈 洁 |
常州市天宁区德美复宁思幼儿园 |
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5 |
21080 |
基于儿童心理发展的亲子阅读实践策略研究 |
李雅萍 |
常州市天宁区红梅中心幼儿园 |
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6 |
21082 |
在鼓圈活动中提升亲子关系的实践研究 |
孙 静 |
常州市北环南村红黄蓝幼儿园 |
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7 |
21064 |
微生态场域中“食光里”体验活动的研究 |
薛霞萍 |
常州市钟楼区永红街道中心幼儿园 |
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8 |
21065 |
幼儿“明眸亮眼 ”主题课程开发与实践研究 |
徐 静 |
常州市怀德苑幼儿园 |
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9 |
21066 |
基于幼儿身心健康的家园社共育模式研究 |
王 芳 |
常州市钟楼区星福儿小百灵艺术建构幼儿园 |
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10 |
21081 |
幼儿园家庭教育指导的互动策略研究 |
徐云波 王一凡 |
常州市钟楼区五星幼儿园 |
第三组：（武进、经开）
开题时间： 6月22日下午13:30—16:30
开题地点：武进区李公朴幼儿园
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序号 |
编号 |
课题名称 |
主持人 |
单位 |
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1 |
21067 |
工作坊模式应用于幼儿园教师队伍建设的实践研究 |
邹丽萍 |
常州市武进区李公朴幼儿园 |
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2 |
21068 |
基于“钉钉+第三方应用”模式推进智慧幼儿园融合发展的研究 |
陆 燕 |
常州市武进国家高新区南湖幼儿园 |
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3 |
21069 |
基于“景德”文化的幼儿园围棋游戏活动的实践研究 |
施妙衍 |
常州市武进区前黄中心幼儿园 |
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4 |
21070 |
幼儿安全教育园本课程开发与运用的研究 |
庄 兰 |
常州市武进区坂上幼儿园 |
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5 |
21071 |
自然学习：幼儿田野博物馆的实践建构 |
殷 滔 |
常州市武进区雪堰中心幼儿园 |
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6 |
21072 |
“农趣博物”幼儿亲自然畅游课程的开发与实践 |
吴娟萍 |
常州市武进区嘉泽中心幼儿园 |
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7 |
21073 |
利用自然资源开展stem活动的实践研究 |
殷志燕 |
常州市武进区湖塘桥实验幼儿园春秋园 |
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8 |
21074 |
基于绘本阅读开展幼儿戏剧的行动研究 |
吴彩娟 徐静媛 |
常州市武进区李公朴幼儿园十里园区 |
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9 |
21079 |
绘本主题下幼儿园生活劳动教育的实践研究 |
曹 菁 |
常州经开区东城幼儿园 |
第四组：（金坛）
开题时间： 6月20日下午13:30—16:30
开题地点：金坛区实验幼儿园
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序号 |
编号 |
课题名称 |
主持人 |
单位 |
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1 |
21051 |
爱生活视角下幼儿生活活动优化的实践研究 |
蒋 莹 |
常州市金坛新城实验幼儿园九洲里分园 |
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2 |
21052 |
“双减”背景下幼儿园绘本阅读的策略研究 |
吴 媛 |
常州市金坛新城实验幼儿岸头佳园分园 |
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3 |
21053 |
课程游戏化背景下幼儿生活化礼仪创新活动的实践研究 |
陈凌华 |
常州市金坛区实验幼儿园翠园分园 |
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4 |
21054 |
计划视角下幼儿活动的优化研究 |
徐玲 |
常州市金坛西城实验幼儿园春风分园 |
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5 |
21055 |
幼儿游戏精神指引下数学思维游戏课程环境创设的实践研究 |
张笑 |
常州市金坛区实验幼儿园 |
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6 |
21056 |
幼儿游戏精神指引下数学思维游戏课程组织实施的实践研究 |
李锦霞 |
常州市金坛区实验幼儿园 |
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7 |
21057 |
幼儿游戏精神指引下幼儿数学思维品质发展的评价研究 |
王思纯 |
常州市金坛区实验幼儿园 |
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8 |
21058 |
家园合作促进幼儿数学思维发展的实践案例研究 |
李丹 |
常州市金坛区实验幼儿园 |
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9 |
21059 |
“爱·看得见”办园理念下“爱立方”园本课程的实践研究 |
沈国梅 |
常州市金坛新城实验幼儿园 |
请各区及时通知相关园所提前做好开题准备，并确定一名幼教专干或教研员为联络员，负责课题材料的接收。开题结束后，各区将开题材料收齐，于2022年6月28日前交到常州市教科院307室。
常州市教育学会
学前教育专业委员会
2022年6月9日
附件1：开题论证书
开题论证书
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