5月19日，常州市中小学生研究性学习优秀成果展评成功举行。本次答辩采用线上方式。各研究小组根据各自课题情况，从问题的提出、研究价值与意义、研究内容、研究发现等多方面进行了汇报展示。答辩提问环节，基于评委问题，学生应对自如，思维活跃，思路清晰。一个个富有创意的选题，清晰的研究过程，科学的研究方法，充实的报告内容，精彩的答辩形式，给线上学习的老师和同学们很大启发。

据悉，2022年1月，常州市教育局启动中小学生研究性学习优秀成果评选，4月开展材料初评，最终共有40项优秀成果参加终评展示答辩，其中小学18项，初中15项，高中7项。40项成果内容涵盖了生活、历史、科技、文化、人工智能、互联网等领域，如《小学生盲盒消费》、《自热食品》、《小学生近视问题的研究》、《三孩政策背景下，常州市居民生育意愿调查研究》、《一种冰箱智能提醒服务的设计研究》等；内容既有实验创新设计，又有调查采访，呈现了学生发现问题、分析问题、解决问题的完整过程。

研究性学习是转变学生学习方式的重要途径，是学生利用所学知识应用现实生活的重要方式。本次展评展示了中小学生优秀的研究成果，激发了学生的研究兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。