4月13日下午,全市九年级数学老师共同参与了2022年常州市初中数学学业水平考试复习研讨会,本次活动线上开展,由初中数学教研员杨波老师主持。研讨会由三个议程组成:复习课的观摩、中考复习建议分享和《教学指导意见》的解读。

第一部分由黄超老师展示一堂专题复习课《垂直问题的处理策略(1)》。黄老师由直观的线段垂直关系引入,探究了在复杂图形中寻找“垂直”这个特殊的位置关系,并带领学生探究垂直问题的处理策略。整节课板块清晰,由浅入深,及时归纳总结模型和解题策略,最后学生学以致用,解决了往年常州中考填空压轴题。黄老师富有磁性的语言和组织的小组活动,让每个学生在沉浸式思考和讨论中收获满满,牢牢抓住了学习的兴趣点。黄老师教态自然,适时的方法点拨,类比迁移式的引导,让学生思维碰撞出美丽的花火,给大家呈现了一堂高质量的专题复习课。
第二部分由陈小利老师作专题分享《科学规划,有效实施—为中考复习助力》。陈老师从“中考试卷研究”、“中考复习规划”、“中考复习策略”、“中考复习注意点”四个方面,将正衡中学九年级数学备课组的中考备战策略倾囊相授。在研读课程目标、课程内容、考试要求后,从复习基本要求、基本素养以及数学能力出发,将中考复习分为四个阶段:一轮基础复习、二轮专题复习、考前模拟冲刺、临阵磨枪。关于复习策略,陈老师指出夯实基础,做好一轮复习;专题化小,低起步易上手;真题操练,练习三年原卷;指导技巧,考前用好“宝典”。总的来说,每位老师不仅要提升“质效双增”的复习课堂,更要尽心尽力指导帮助每一个学生,做到科学规划,有效实施,鼓励自信,努力成为学生自觉成长的领路人。
最后,杨波老师结合初三教学,对《教学指导意见》进行了详细解读,对后阶段的中考复习提出建议和要求。一轮复习紧扣课本,复习回归基础;二轮专题难度适中,充分考虑学生的复习需求。在“双减”背景下,建议学校初三数学备课组仔细研读课标,关注中考命题改革的趋势,研究形成合适的中考复习策略与计划,做好中考复习作业的分层设计,把握好复习节奏与难度,引导学生自信地迎接中考。
同心协作,砥砺前行。本次中考研讨会,从课堂示范到经验介绍,每一位初三数学老师都明确了复习方向。在2022年中考复习阶段,全体数学老师将用心研究,抓住课堂主阵地,用笃行和奋斗,共绘中考数学美好而灿烂的蓝图。