受新冠肺炎疫情影响，4月1日，常州市职业教育“石伟平博导工作站”组织全体学员相聚云端，通过腾讯会议开展了第六次集中研修活动。

   导师石伟平以《职业学校训育结合的若干问题思考》为题，进行了云端学术授课。首先介绍了育训结合提出的时代背景，并从国际比较的视野，分析了美国、德国、中国在育训结合实践中“育”“训”的侧重各有不同，结合我国职业教育现状，提出育训结合实践过程究竟是以谁为主，主要的决定因素是什么？石老师根据我国职业教育育训结合的发展历程，指出我国三年制与五年制职业教育在育训结合的方向上有所区别，分析了存在的困难并提出解决路径。石老师的授课站位高、格局大、分析透、方向明，为职业教育开展育训结合提供了新思路。

   刘炜杰博士从“何为育训结合、 为何育训结合、如何育训结合、 若何育训结合”四个方面作了题为《职业学校育训结合的方向与路径》的学术报告，整场报告思路清，定位准，落位实，既有理论的高度，又有实践的深度，给全体学员深深的思考和启发。学员王劲立足常州旅游商贸学校师生校产城共成长育人体系的创新实践，从成果简介、问题级解决路径、创新点、成效与推广四个方面作了成果分享，与会学员围绕职业学校如何走好“育训结合”之路，从育训结合的必要性、存在问题与解决策略等方面展开了热烈讨论。

   本次研修活动紧扣职教研究热点“育训结合”开展了导师团队授课、学员分享、交流讨论等多层次活动，培训内容丰富，理念新颖，促进各方思想交流、智慧碰撞，为职业教育高质量发展注入新引擎。