13所省前瞻性教学改革项目实验学校：

    “小学数学实验教学的常态化实践”自项目开题实施以来，各校围绕项目预期目标、实施内容等开展了内容选择、课型提炼、资源建设、能力评价等多个维度的研究，并在全市进行了成果交流，获得了较好的成效。为进一步总结提炼本项目成果，规范项目研究的目标、路径与方式，特邀请南京师范大学数学科学学院喻平教授、江苏省教育科学规划领导小组办公室董林伟主任、江苏省中小学教学研究院郭庆松老师对本项目进行中期研究论证，总结经验，提出后续研究要求。具体安排如下：

    一、提供材料及论证内容

    1. “小学数学实验教学的常态化实践”项目概述及实施方式提炼

    2. 项目实施案例（基于教材、基于实验手册、基于综合应用）的整理及教学的设计

    3. 以数学实验单、小学生数学实验能力培育为论题，指导具体实践操作。

    二、相关学校、项目组工作

    1.新北区三井实验小学、新北区百草园小学、武进区星辰实验学校等学校以教学课例、微视频等，作好实践成果的总结，体现数学实验教学的课型研究成果。

    2.常州市龙锦小学、武进区横林实验小学“视频号：一起做数学”项目组做好视频号的内容选择及视频制作。

    三、专家组工作

    1.对项目组提交的文本材料进行论证、修改。

    2.形成对本项目实施目标、内容、过程、成果等的评价，形成评价报告。

    3.以在线或文本方式向项目组进行反馈。

    四、完成时间

    项目组3月12日前提交相关材料，专家组3月24日前反馈，提交修改意见。

    常州市教育科学研究院

    2022年3月15日