为加快推进市中小学体育信息化课堂教学工作，进一步探索体育信息化教学深化之路，3月2日下午，市中小学体育信息化教学项目组成员齐聚市教科院会议室，举行“中小学体育信息化教学策略”主题沙龙活动。

朱伟力、周亦丹、曹萍三位老师向大家推荐了新型信息软件，并对软件的用途、使用方法进行详细介绍；盛晓虎、朱玉刚、朱育新三位老师根据自身课堂教学实践，向大家展示如何“巧用”信息化技术融入体育课堂教学实践的新策略；徐婷、王嘉橙、徐天强三位老师提出要享受信息化带来的便利，将信息技术简单化，课堂上应注意把握“度”；涂斌、徐常常两位老师则从学生的学习评价入手，提出利用信息化技术来科学的对学生进行多元化评价；李豪、胡舒贞两位老师认为信息技术应该是做减法，要读懂数据优化课堂，课需要整体构架而不是零散的拼凑，从工具、模式、数据反馈三方面来思考课的设计。

随后，常州市教科院中学体育教研员刘成兵老师对各成员的发言进行了点评。他提出，社会飞速发展的今天，信息化教学势在必行，要敢于尝试。信息化技术运用于教学不要过于追求“高大上”，要回归教育本质，实用、好用。建议教师还可以通过建立电子档案、视频档案等，用数据进行分析，将信息技术作为课的辅助和支持的作用更好得发挥出来。

常州市教科院小学体育教研员张勇卫老师总结本次活动达成的共识：信息化教学要明确定位、不滥用；要紧密结合教材，不忽视学科本质；要提高学生学习力；要避免陷入过分追求动作技术细节；要处理好与信息化手段地关系，不削弱师生对话。

最后，张勇卫老师向各成员详细介绍了本学期的信息化项目实施方案和本学期项目组活动计划。新的学期，项目组成员凝心聚力，聚焦应用研究，借助“信息化”为教学“赋能”，让体育课堂更精彩。