各辖市区教师发展中心：

学业质量测评是学校树立科学的教育质量观，形成校本质量提升研究体系，开展基于证据的教学评价与教学改进的重要手段，命题的价值取向、思维导向，有助于教师开展基于课程标准的教学，对于促进学生素养养成、整体提升区域、学校教育质量意义重大。

中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中指出，教学要确保学生达到国家规定的学业质量标准……降低考试压力，改进考试方法，……坚决克服唯分数的倾向。《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中强调，要健全质量评价监测体系，强化过程性和发展性评价，建立监测平台，定期发布监测报告。《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》中再次明确，要加强考试评价改革研究，提高考试命题质量，推动建立以发展素质教育为导向的科学评价体系。

  常州市小学阶段毕业考试历年来在各辖市区的精心谋划，各校细致组织下，整体呈现较好的运行。结合新时代课堂教学改革的要求，发挥教研的更大作用，市教科院决定结合每年度市级学测（抽样）工作，开展小学阶段毕业试卷调研、评估工作。具体安排如下：

一、评估样卷类型及数量：

2022年6月各辖市区、学校小学毕业试卷（语、数、英）各1份

二、样卷来源：

   优先提供本区域统一学科毕业样卷，如本区域均为学校自主命题，则选择提供本区域学校的学科毕业试卷，其中语文、数学、英语毕业试卷需为不同学校提供。

三、评估人员：

市教科院语文、数学、英语三科教研员，特邀省内特级教师、正高级教师等教学专家

四、报告内容：

共四个版块：一、试卷命题概述  二、主要亮点（结合试题） 三、存在问题（结合试题）  四、改进策略

   五、实施时序

时间	工作内容	责任人	联系人/方式
6月下旬	以区为单位，提供调研评估样卷（2022年毕业试卷）、试卷各题得分率汇总表	各教师发展中心（小学）主任、学科教研员	蒋敏杰邮箱：107109012@{域名已经过期}
7月	专家组完成试卷评估工作，撰写评估报告	评估组专家	朱洁如、蒋敏杰、 黄小燕
9月	召开全市命题工作研讨会	市教科院	潘小福、蒋敏杰

  

  

题号	一	二	三	四	五	及格率	优秀率	平均分	原创题比率	改编题比率
得分率

  六、备注

  1.请各单位高度重视本项工作，可建立专人对接，及时跟进。

  2.全市命题工作研讨会中也将同步省、市学业质量监测工作（命题、样本情况反馈等）。

常州市教育科学研究院

2022年2月16日