寒风飒飒冬意浓，赛事如火热情高。为夯实教师教学基本功，提升教师专业素养，打造一支功底扎实，业务精湛的学习型教师队伍12月27日为期两天的常州市小学英语基本功大赛在新北区三井实验小学拉开了帷幕。来自全市各区层层选拔的优秀选手们汇集于此，不畏这冬日的严寒，带着春的朝气，夏的热血，奋笔疾书，激情陈词，巧思构课，凸显教功，收获了满怀秋的成长硕果。

本轮基本功大赛共分成三个环节进行，多角度、全方位地考察参赛教师的综合素养。

第一个环节是“教学理论和学科知识考察和命题设计”比赛。在短短100分钟的笔试环节中，融合了对教师新课标解读能力和英语语言知识水平的考察； 紧随其后的命题设计则着眼于考察教师的命题能力，如何基于情境利用有限的文本资源，挖掘内在细节，灵思巧构，设计出既贴近学生生活，符合学生基本学情，富有思维含量，层次清晰又新颖独特的命题。

第二轮是“粉笔字和英语演讲”比赛。教师都深谙粉笔板书对学生知识掌握、语言学习、素养提升的潜移默化的影响，更会直接影响到学生的书写情趣、审美的培养和教学质量。短短六分钟，那方寸的黑板上，每一个字母都是对卓越的不懈追求。如果说漂亮工整的粉笔字是参赛教师们对“形之雅”的无声阐述，那么思维迸发的英语演讲则是他们为“意之深”谱写的动听旋律。三分钟的即兴演讲是对参赛教师语言素养和逻辑思维的双重考验。赛场上选手们就一个个颇具思维含量的辩题展开论述，精彩的观点不时让人啧啧称赞。

压轴上场的是“教学设计、课件制作和微课教学”比赛。21位教师在无网络状态下进行教学设计和课件制作，并进行了模拟课堂教学。比赛教师们倾情准备，将学科知识作为基础，聚焦核心素养，充分体现以学生为中心的教学方法，展现了较高的个人综合素养。模拟课堂上选手们或亲切随和，或逻辑缜密，或循循善诱，充分展示了自信、从容、悦纳、善思的常州英语教师的风采。

经过三轮实战比拼，参赛教师们深深感受到“以赛促训”的真实含义，领会到比赛的真正含义不是技能技巧的比拼，而是为选手们拓宽眼界、找准方向、互相切磋、取长补短、蓄力前行提供了最佳的机会，更是为参赛选手们铺就了全方位展示智慧与风采的平台。“博众家之所长，集群英之荟萃”，唯有互相取长补短，交流融汇方能促进教师的专业化快速发展。

岸荣待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。此次基本功比赛已完满落幕，可优秀的常州英语教学团队的成长壮大之路还在延续着，在这寒冬依旧硕果累累，长势喜人，在基本功大赛的推动下，必能冬寒料峭又逢春，桃李满园不负君。