12月28日下午，由常州市教科院举办的第二批常州市STEM 项目幼儿园启动仪式暨STEM研讨活动在金坛区实验幼儿园举行。市、区幼教教研员、首批STEM项目园代表、第二批STEM项目园园长、骨干教师参加了本次研讨。金坛区教育局吴芳副局长到会并致欢迎词。

    回顾STEM研究历程

    市教科院张丽霞老师通过一段5分钟的视频带领全体与会人员共同回顾了2018-2021三年间，首批STEM项目园的研究历程。接着，张老师以“整合融通、多元渗透”为主题，围绕多维立体的STEM 学习环境、“多点切入”的STEM实施路径分享了首批项目园实践探索，各园秉承STEM项目学习的理念，在一日活动中挖掘STEM实施的契机，将工程、技术、科学、数学融于其中，探索了幼儿园STEM实施的多元路径，也取得了喜人的成果。

    第二批项目园集体授牌

    2021下半年，经各辖市区推选，市教科院在综合考察的基础上确定了11个“有前瞻的办园理念、有科学领域研究基础、有主动的课改意识、有空间和经费保障”的单位，为第二批“常州市STEM项目幼儿园”，本次会上，领导、专家为第二批项目园进行了授牌。

    分享STEM研究经验

    金坛实验幼儿园作为第一批项目园，在本次会议中全方位向大家分享了园所的STEM研究经验。董丽慧园长以《回归儿童生活的STEM教育实践》为题，详细阐述了该园所STEM推进过程，对标课程游戏化发展需求，建立研究机制，立足幼儿生活，将STEM核心理念渗透于幼儿的一日生活之中，以实际问题的解决为导向，引导幼儿开展探究性的深度学习。臧增芳老师汇报了小班STEM案例《“冰”纷世界》，

    青年教师李丹现场组织了大班STEM活动《多杆晾衣架》，展示了大班幼儿进行PVC衣架的设计制作的整个过程。

    走进现场，园所精心创设了STEM活动室、木工坊、编织屋、扭扭建构、碳化积木区等探究环境，STEM班级活动现场更是创意满满，孩子们像工程师一样各自进行着不同的STEM项目：有的用PVC管、纸板箱制作神州火箭，有的用稻草、麻绳制作稻草人，有的用多元材料制作不同形态的旋转水车……孩子们专注地沉浸其中，体验着STEM项目带来的挑战与乐趣。

    STEM未来续航

    市教科院庄春梅老师对首批项目园，三年来的努力与收获表示了肯定，对金坛区实验幼儿园开展的STEM项目研究现场活动给予了高度认可。她从课程游戏化背景、前瞻性项目目标和要求、国际化人才培养战略目标等方面，强调了STEM项目研究的意义和价值，同时也对第二批STEM项目园提出了两点要求：即吸取和内化第一批项目园优秀经验，实现思维参与、经验迁移、问题解决的深度学习；二是把握和利用好STEM项目研究，不断改善区域内教育生态。

    本次活动是首批STEM项目园开放活动的最后一站，也是第二批项目园开启实践探究之旅的新起点。我们期待全体STEM项目园携手并进，聚势续航，让学前儿童遇见未来，智慧成长！