为推进常州市初中历史学科范导式教学的研究，发挥学科基地校示范作用，探索教研方式在互联网时代的转型，2021年12月22日上午，常州市初中历史中心组在基地学校清潭中学采用“线下”+“线上”的混合教研模式举行基于数字化学习的初中历史范导式教学研讨。

   一、当历史遇见科技

   本次研究课分别由清潭中学孙斐、王娴如老师开设了九年级的《第一次工业革命》和七年级的《两汉的科技与文化》。两位老师站位高远、主题鲜明，基于范导式教学理念，充分依托信息化手段对教材大胆重构，分别以“技术之变、社之变、变与不变”和“纸因有你、医者仁心、史家绝唱、讲佛论道”为主线，精彩演绎“历史上的科技”。充分展示了开课老师先进的教学理念与厚实的基本功。课堂上师生借助信息化教学手段互动融洽、生生推进精彩，呈现出了清潭中学历史组作为基地学校的专业水准。

   二、让历史与科技对话

   “混合研讨”阶段，陈兰芳、伍悠、宋力诗等老师在“线下”的现场，张永康、徐蕙等老师在“线上”云端围绕本次课堂教学进行专业点评。大家都对两节课给予高度肯定，同时对课堂、课例、课程进行了专业研磨和共同研讨。常州市历史教研员黄天庆老师在清潭中学的教学与研讨现场，融合“线下”“线上”观点，站位于历史教师的专业成长，绘制了一幅历史学科育人的专业发展路径，即依托互联网时代，充分利用技术打造有趣味、有思维、有实践的历史课堂，促进初中历史教师的专业素养提升。

   此次教研活动采用混合教研新模式，既“化整为零”，充分考量了“双减”下各校老师的情况，又“集思广益”集中多方智慧展开充分研讨，实践了历史学科互联网+教研的新模式。此次活动的组织充分展示了清潭中学作为常州市历史学科基地校的专业风貌，为历史学科混合教研的后续展开提供了样板。

   星光不负追梦人，星火照耀未来人，让我们龙城的初中历史教师继续深耕课堂，借助互联网实现混合教研再升级，共同推进常州历史教育的新发展。