12月15日上午，常州市中学地理数字化学习模式探讨在常州市新北区新桥初级中学展开，新桥中学许林燕老师携横林中学张婕老师两校师生联合，基于ClassIn平台的“多师课堂”+“一拖N”授课模式开展市研究课《合理选择交通运输方式》。本节课采用线上线下同开模式，共有将近300人观摩课程。

由于常州市新北区新桥初级中学前身是乡村学校，故信息化教育设备不是十分先进，设备型号老旧。在常州市教科院与学校领导的大力支持下，新桥初中许林燕老师利用了现有的白板设备并借用了新桥小学的平板开设了这节极简化的数字化展示课。本节课是基于数字化平台的范导式教学，许林燕老师创设了真实情境——“新桥物流公司招聘”，将知识点串联在面试关卡之中。设置了发展性任务:从“识”交通运输概念与方式，到“比”不同交通运输方式的特点，再到合理选择交通运输方式“判”订单，最后“写”旅游攻略，层层递进和深入从而将前后知识进行综合，一境到底。课堂上充分体现了学生的主体地位，教师的引导作用。课堂中穿插的两校的互动：横林初中与新桥初中的学生互评，由两校老师颁发奖励等活动让两校课堂氛围同时“热”起来，在课堂的最后选出了奖励排行榜前三甲派出代表进行“刮刮乐”抽奖，给予学生肯定与激励作用。

本节课学生学习反馈较好，课堂效率较高，是一次成功的数字化教学探究。这次数字化教学模式的探究，各位老师给予了较高的评价，是常州地理教研团队数字化教学一次成功的尝试，对于打造精品课、提高教师教学素养能力、提升学科、学校发展具有重要意义。