为进一步促进教师课堂教学水平的提高，提升教师专业水平的发展，11月25日下午，江苏省常州高级中学、常州市三河口高级中学以及常州市戚墅堰高级中学三校联合开展了高中数学名师导教、优秀教师城乡牵手行动课堂教学研究活动。本次活动由省常中吴莉娜老师主持，三河口高级中学以及戚墅堰高级中学全体数学老师共同参与，从听课、评课、研课的环节出发，实现校际间教师的共同成长与发展。

本次教研活动采取线上线下相结合的方法，即授课教师在本校授课，其余各校教师由吴莉娜老师主持，共同利用腾讯会议，在线听课，评课，研课。本次教研活动一共展示了三节课，分别由三河口高级中学的祝文娟老师、戚墅堰高级中学的高庆文和王文立老师开展。

高庆文老师从常州疫情入手引入课题《对数函数》，十分新颖，充分调动学生的兴趣，进而为对数函数概念的引出奠定了良好的基础。同时高老师还使用了GGB、希沃授课助手投屏等多种信息技术手段，让学生充分认识到函数图象变化与底数的关联性。

祝文娟老师为大家演绎了一节概念课《平均变化率》。祝老师以火箭升空的加速度为切入点，生动形象的带领学生进入导数课堂。突出“从平均变化率到瞬时变化率”的过程，引入“瞬时变化率”概念，同时指出“瞬时变化率”就是本章研究的“导数”。在教学过程中，注重培养学生的探索发现能力，提升了学生数学计算的核心素养。

王文立老师带来了一节高三的专题复习课《解三角形有关面积问题》。王老师立足于期中试题，通过小闲平台的数据分析引入课题，带领学生从数与形两个角度对高考真题进行解读与分析。整节课堂以学生小组合作讨论的形式为载体，课堂气氛活跃，课堂结构布局合理，学生对于三角形面积问题有了更加深刻的认识。

交流评课环节首先由三位授课教师分别阐述自己的教学设计和设计意图。其后与会老师纷纷参与到研课评课的过程中来，在研讨的过程中各抒己见。张丽华老师认为高庆文老师的课从前不久常州疫情出发，非常好的带动了学生的积极性，同时通过GGB软件演示的动态过程也加深了学生对于函数图像的理解和认知。随后章建春老师对祝文娟老师的课给出了很高评价，通过祝老师生动的教学，学生能较好的掌握“平均变化率”这一概念，并会利用概念求平均变化率。她用发展的眼光处理教材，对教材挖掘得很到位，深入地体会教材的编写意图。张玉敏老师认为王文立老师整节课的教学设计思路清晰，知识由浅入深，能够利用希沃平台实时展现学生的解题过程，利用几何画板动态展示三角形的面积变化规律，充分培养了学生的思维能力。

教不研则浅，研不教则枯，本次三校联合开展的市级教研活动为青年教师提供了互相交流、协同合作的平台；也提供了对内自省，对外学习的契机。为三校联合、实现城乡互助研讨奠定了扎实的基础。最后，也希望每一次教研活动都可以帮助各校教师提升自身专业素养和能力水平，成为一名优秀的教育者。