各辖市区教师发展中心、各相关学校：

   “十四五”小学数学学科发展规划中，围绕提升学科骨干教师成长，明确提出要形成一批有教学主张、有研究能力、有一定研究成果的品牌教师。按学期教研计划，开展优秀教师线上线下融合式微研修，将围绕教学研究项目，帮助教师形成研究专题，推动研究扎实展开。教师成长研修有条件的，向乡村及薄弱型小微学校倾斜，开展与薄弱地区、学校的联合教研，丰富教师在线研修。现决定于2021年11月29日下午1点召开学科优秀骨干教师系列研修活动。集中研修活动安排如下：

   一、研修主题：

   1.支持优秀骨干教师专业成长的项目论证与研讨

   2.“双减”政策下课堂练习的创新设计与有效实施研讨

   二、参与人员：

   双向自荐、推荐形成的骨干教师团队成员、市教科院潘小福副院长、小数教研员蒋敏杰

   三、研修内容

   1.个人专业成长现状阐述（教学经验、获得成果、努力方向）

   2.当前若干热点问题的个人思考（举例如下）

   （1）数学学科学业质量的内涵认识与思考

   （2）常州小学数学课堂的特质分析

   （3）练习及作业的设计与实施

   （4）单元整体教学内容设计与教学思路

   （5）指向学生学科核心素养的跨学科学习设计与实施

   3.潘小福副院长作主题报告与方法指导

   主题：课堂练习的创新设计与有效实施

   4.研修需完成任务

   （1）学会并尝试完成一个专题的文献研究

   （2）尝试提炼当前个人的教学特色

   四、注意事项：

   1.做好发言交流准备

   2.带好电脑或笔记本记录

   3.做好疫情防控工作，配合门卫做好相关工作，全程戴好口罩。

    常州市教育科学研究院

    2021月26日