10月20-22日，由江苏省教育厅主办，江苏省中小学教研室承办的“江苏省青年教师基本功大赛（小学数学）”在苏州举行，全省小学数学青年教师就“即兴评课、粉笔字、学科常识、教育理论、教学设计、教学课件、课堂教学”等七个项目展开角逐，最终常州获得两个一等奖的佳绩，金坛区西旸小学纪佩桦老师在闭幕式上向全省青年教师展示即兴评课，点赞无数。

江苏省青年教师教学基本功大赛每三年举办一次，被誉为教学领域的“奥斯卡”。自2012年第一届起，常州小数在四届大赛中，共计获得8个一等奖，每届比赛，都有常州青年教师在闭幕式展示，展现“常州的老师·常州的课”的特色风格！

常州8位获奖选手中，芮金芳、杨晔、王瑾、纪佩桦老师均来自于农村小学，是在乡村小学中成长起来的优秀青年教师，其中金坛西旸小学是一所单轨制小学，4位数学老师中就有2位青年教师相继获得一等奖。获奖后，他们依然坚守在乡村小学一线，在溧阳平桥小学、金坛唐王小学、金坛五叶小学服务乡村教育，默默为乡村学生的发展贡献自己的力量，并实现自己的价值提升！常州的青年教师从乡村成长，反哺乡村，自觉践行“留得住、发展好”的乡村教师发展要求！

常州的小数青年教师在基本功比赛中屡获佳绩是“常州的老师·常州的课”在教学日常中常态研究的应然结果。常州的课，深刻把握内容实质，让儿童思维生长；常州的课，充分展开学习过程，让学习真实发生；常州的课，提供充足学习时空，让方式多样融通。

常州小数教研，在“创造适合每一位学生的数学教育”目标引领下，开展“项目研究（五大项目）重点攻关、同课异构互动研讨、特色展评共建共享”等教研活动，组织乡村骨干教师、学科带头人培育站，学科优秀教师工作室、青年教师基本功培训成长营等多个成长共同体，开展定期的常规调研、坚持学业质量的常规抽测、组织优质课堂展评等评价活动，让评价为特色导航。

常州的老师特别注重作业的设计，让作业设计和教学设计同步并行，课堂作业和课外作业相得益彰。特别是课中练习的精准设计，突破了机械的练习，通过游戏、达标、说理等方式，启发学生在练习中巩固与思考，为课后巩固提供了正确的策略，良好的思维方法，规范的格式，这都让常州的课呈现出较好的课堂实效，教学目标完成度较高。

“常州的老师·常州的课”，帮助常州广大老师既有明确的发展方向，又鼓励创造属于自己的经验，让日常充分研究的“种子”在省级比赛的良好平台上充分“绽放”！

成绩是对过往的总结，面向“十四五”，常州小数人将牢记立德树人使命，锐意进取，创新实践，践行好“创造适合于每一个学生的数学教育”的学科发展追求。