为促进全市中小学新入职心理健康教育教师早日适应职业角色，从而尽快胜任工作，提升课堂教学、个别辅导的基本能力，2021年常州市新入职心理健康教育教师专业能力培训在市教科院的组织安排下，于9月24日下午在江苏省常州高级中学如期举行。

    此次培训分为上下两场。上半场由江苏理工学院方翰青教授主讲。方教授围绕正确看待心理普测的结果、预警学生的干预（辅导与保护）、心理健康档案的建立与使用、校园心理危机干预操作实务等四个主题，对中小学心理预警与干预工作的开展进行了讲解。他从学龄前儿童问题行为的检出率和初高中生、职校生往年心理健康量表因子得分切入，尤其强调了心理普测结果的时效性。同时，方教授具体介绍了学校心理预警和心理危机干预的流程和实务操作步骤，为新教师开展相关工作做了最基本的指导。

    培训下半场由常州市未成年人成长指导中心首席心理咨询专家、常州市心理健康教育兼职教研员赵世俊老师主讲。赵老师首先通过一系列重要事件的梳理向大家介绍了常州市心理健康教育工作的基本情况，让新教师对我市心理健康发展历程形成了初步的认识。然后，赵老师与各位新入职教师分享了自己对于心理辅导工作的一些思考，他从相关政策、代表提案、常州中小学心理健康状况与需求等三方面阐释了做好心理健康教育及心理辅导的重要性。接着，赵老师通过解答新教师们现场提出的各种工作困难、困惑或疑问，穿插解读了中小学心理健康教育的基本工作内容以及新教师入职初期需要完成的专业发展重点。

    本次培训内容充实且实用，不仅让各位新教师更加了解了心理健康教育的重要性，认识到了自己的使命，也使新教师更深入知晓了自己的工作方向与内容，对今后更专业、更顺利地开展工作起到了助推作用。