5月20日下午，由江苏省中小学教研室主办、常州市教科院承办的“教学新时空 名师课堂”初中化学专题研修活动在常州市教科院演播室举行，江苏省中小学教研室“教学新时空 名师课堂”网络平台进行了同步直播。

   “教学新时空•名师课堂”栏目是江苏省教科院中小学教研室推出的一款集合资源共享、备课集成、教学测评三大系统的教研平台，引领全省基础教育教师对课堂教学的探究，在全省乃至全国基础教育领域有着非常大的影响力。

   江苏省化学教研员赵华教授全程主持了本期“教学新时空 名师课堂”展播活动。

   活动分为两个阶段：首先展播了两节初三化学课，分别是常州市新北区副校长徐婉老师执教的《碳中和，为美丽世界赋能——（碳和碳的化合物复习）》和江苏省特级教师、常州市田家炳初级中学校长李军老师执教的《干燥剂中的学问》，这两节课都是2021年4月在江苏省第二届中学化学高品质教研团队（名师工作室）建设主题研讨活动中的现场公开课，两节课广受现场观摩老师的好评。

   展播课结束后是两位授课教师现场说课，徐婉校长从设计构思、教学案例分析和教学反思三大方面对教学目标、教学流程、教学过程、反思与提升进行了细致的阐述。

   李军校长以《探索适合学生的课堂学习方式》为题，围绕教学主线“从化学学科的视角科学认识干燥剂和正确使用干燥剂”，教学环节——“干燥剂的原理、选择、鉴别、失效和再生”，教学情境的四大功能、五大特征展开说课，并对教学中的“问题设计、学生活动、拓展和提升”进行解读，分享了“从基于真实性情境的教学设计、符合学生认知逻辑的逻辑架构，从“习题”转向“问题”的三大价值取向”。

   接着是专家评课。第一位评课专家是常州市学科带头人、常州市初中化学与德育教研员钱柳云老师，另一位是江苏省化学特级教师，江苏省正高级教师，溧阳市光华中学孙宇红主任。

   钱柳云老师以《初中化学课堂促进深度学习的策略》为题，从初中化学深度学习的视角对新北实验徐婉校长的课进行精心点评，她认为徐老师的课具有“课堂立意时代化”、“化学教学情境化”、“学科知识结构化”、“问题设计逻辑化”、“学生活动多样化”、“化学视角辩证化”六大特点、促进学生深度学习、彰显课堂立德树人。

   孙宇红主任以《从教走向学落实核心素养》为题对《干燥剂中的学问》一课进行点评，她认为李校长的课具有“创造性地使用教材，立足核心素养的落实”、“基于生活的学与教，立足核心素养的落实”、“从开展活动到任务驱动，立足核心素养的落实”、“教师的优秀品质，确保核心素养的落实”四大特征，课堂教学综合运用学科知识、熟练运用科学探究的方法、经历分析、判断、综合、争议、质疑、证明、评价等一系列深度学习过程，形成解决问题的基本思路和方法，培育应对困难和挑战的必备品格和关键能力。

   活动最后，赵华教授做了精彩总结，感谢常州徐婉校长、李军校长执教的两节高质量的九年级化学复习优秀课例，感谢常州市教育科学院化学教研员钱柳云老师对两节课的辛勤指导，也感谢常州市教科院参与直播活动的工作人员，期待常州今后有更多的名师相聚“教学新时空”。此次直播活动得到了省内外中学化学教师的高度关注，各地老师实时收看，进行了网络互动和交流研讨。