江苏省常州市武进区洛阳初级中学置于全面依法治国和推进习近平法治思想进校园的政治高度，恪守立德树人教育根本使命，积极打造学校法治教育“五个一”工程，全力推进法治教育一体化建设，已取得了一定的成效。

一、打造一支队伍，寻求力量的一体化

学校充分利用公检法司的专业优势，外聘专家及加强校内教师的主题培训等方式，优质化法治教育队伍，实现了法治教育力量的一体化。

二、确立一项课题，规划研究的一体化

《农村初中院校共建法治教育模块化课程研究》课题于2019年12月成功立项为省教研课题，规划设计法治教育内容的横向一体化。

三、完善一门课程，优化实施的一体化

通过夯实《道德与法治》国家课程、出版法治读本拓展校本课程和丰富活动课程优化实施的一体化。

四、冠名一个班级，打通学段的一体化

常州大学史良法学院在我校冠名设立“常州大学史良法学院班”，打造法治教育试点班，打通学段的一体化，尝试法治教育纵向一体化贯通的探索。

五、建设一座基地，彰显效应的一体化

占地2000平方的“武进区青少年法治教育基地”，已成功落户我校，推动校园法治文化建设和区域法治教育深化。