人间四月，春和景明；雨打江南，一夜花开。龙城小学四楼报告厅内，一派欣欣向荣。4月22日，“常州市小学数学数字化学习研讨活动”在常州市龙城小学隆重举行。来自常州市各大小学的骨干数学教师与龙城小学全体数学教师都参与了此次活动。

   本次活动以“小学数学数字化学习”为研究主题，来自龙城小学的刘晓彤老师和武进星辰实验小学的顾可沁老师围绕主题呈现了两节别开生面的课堂。活动还特邀常州市小学数学数字化学习项目领衔人丁志根校长、常州市五星实验小学张姝校长作关于数字化的课例交流，同时还邀请了五星实验小学的吴玮老师作《数字化工具培训GeoGebra》讲座，常州教科院蒋敏杰校长为活动做总结提炼，新北区教师发展中心陈建伟校长和李志军主任也全程参与了此次盛会。

   一、课堂数据即分享，思维可视促发展

   刘晓彤老师执教了三年级《长正方形的面积》一课，她借助平板电脑的录屏工具，让学生从“看一看”到“想一想”、从“量一量”到“说一说”，逐步抽丝剥茧，带领学生自主探究长方形、正方形面积的奥秘。刘老师通过“数字化平台”将学生的思维过程很好的体现出来，课堂趣味与理性同在。顾可沁老师执教的是六年级《统计总复习》一课，她从与学生紧密相关的生活事例入手，借助小工具现场制图，还借助了在线文档和在线图表及时收集数据，课堂丰富，思维清晰，孩子们思维的花朵在这些鲜活的数据之间徐徐绽放！两节课皆借助数字化平台，给学生带来全新的课堂体验，也让听课老师耳目一新。

   二、专题讲座干货满数字学习促智慧

   精彩课堂之后，丁校立刻做了《借助工具，实现学生思维的可视化》的讲座，丁校从基础、方式、目标三方面并结合具体的课堂深入浅出的阐述了借助工具使抽象的数学方法变得形象，助推了问题的多元思维。紧接着，张姝校长也给我们带来了一场关于《数字化学习助力精准教学》的饕餮盛宴。张校结合具体的课例提出智能的平台工具让实验研究更聚焦；精准的练习推送让个别化学习成为可能。

   随着时代的发展，数字化的“大风”已吹进大家的生活，课堂亦是如此。与传统的教学不同，数字化教学具有很强的互动性和趣味性。课堂练习不再枯燥，配以有趣的动画和简单的操作，手脑并用更能调动孩子们的积极性。那如何使用数字化工具呢？吴玮老师及时给我们进行了《小学数学GeoGebra的开发与应用》培训，教我们如何使用GeoGebra，怎样通过工具使我们的课堂更高效和灵动，真正实现精准教学。三场讲座，干货满满，老师们听完后，都觉得意犹未尽。

   最后，常州市教科院蒋敏杰校长对此次活动给予了高度赞扬。蒋校具体从学习方式的角度让我们明晰了数字化带来的变化。本次活动将进一步提高广大教师信息技术与课堂教学深度融合的能力，推动数字化学习面向教学创新及常态化教学实践的实施，推进数字化学习的应用普及。教研有道，探索无涯。每一次的专业探究，常州市小数教师间的教学交流都得以加强。

   “以教育信息化全面推动教育现代化，我们正在路上。”