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以新代旧,主题引领—记常州市高二英语同题异构教研活动
信息时间:2021-03-15     阅读次数:

主题引领,新旧结合记常州市高二英语同题异构教研活动

二中 高二备课组 胡曼曼

35日下午,新课标背景下高二教学同题异构 “主题引领,新旧结合” 研讨活动在常州市第二中学举行,来自常州市区各高中的高二英语教师参加了本次课堂研讨活动,活动由常州二中英语教研组长徐萍波老师主持。本次活动由两部分组成,首先由常州二中高二英语组周洁老师和来自戚墅堰高级中学的汪丽老师进行同题异构教学活动,之后全体教师就两位老师的上课情况进行相应评课与研讨。

同题异构的教学内容为高二英语必修七第三单元The world online。第一节课由来自戚墅堰高级中学的汪丽老师授课,导入部分汪老师引导学生联系自身生活实际就互联网的用途进行了畅所欲言,之后带领学生通过阅读层层深入探讨了文章的结构、写作方式、互联网的优缺点等重点内容,最后启发学生批判思考如何正确地使用互联网以及如何做一个有责任的网民等问题。整节课结构清楚、条理清晰,基于主题,体现了新旧教材的有机融合。第二节课由周洁老师进行授课,周老师的课堂容量大、注重从多角度深入挖掘文章主题,同时整合了新旧教材的文章,进行了深入的对比探究,并引导学生就互联网的优点与缺点进行深入探究,使学生对“互联网”这个主题有了更加深刻的思考。周老师在课上用问题巧妙激起了学生的阅读兴趣,同时多种多样的素材为学生搭建了支架,学生学习兴致高涨,能够畅所欲言,体现了新课标对核心素养的培养要求。

两位老师授课结束之后是精彩的评课环节,来自省常中、一中、北郊、奔牛、田家炳等各高中的教师都发表了自己听完课后的感悟与思考,给在座老师很多启发。最后,徐萍波老师进行总结发言,徐老师结合自己的教学实际,提出了自己的感悟与见解:教师对主题意义的探索应贯穿日常课堂教学,要利用多种多样的材料拓展学生思维,培养学生搜索信息、整合信息、筛选信息的能力,真正落实英语核心素养要求。



 
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