阳光和煦，春意暖融，神清气爽。2021年3月10日，常州市高三政治第二次研讨会在江苏省溧阳中学举行，80多名专家老师齐聚一堂，研讨交流，思维碰撞，互相启发，共同发展，助力常州市高三政治教学再上新的台阶。

上午是听课、评课环节，第二三两节课由江苏省溧阳中学的陈文娟和江苏前黄高级中学的王丙芳两位老师展示，给大家带来两节精彩纷呈、高效互动的高三复习课教学。陈文娟老师的高三习题评讲课，大气稳重，兼有活泼，气场强、氛围好、投入度高，课堂环节设计巧妙，有思维力度、有发展梯度，注重学生自我反思；智慧巧妙，注重情境，综合素养，人格魅力强，充满智慧和人文关怀。王丙芳老师的高三时政专题复习课，涓涓细流，如沐春风，不急不躁，娓娓道来，给人一种宁静、从容、大气的感觉。围绕中国共产党建党100周年这一重大热点话题，紧密结合书本知识，通过思维导图的方式，将内在的逻辑链条通过导图的建构，有意识的培养学生的综合能力。选择质量高、针对性强的高考真题，帮助学生完善答题规范，提高答题技巧。严密真实，针对高效，从典型错误到典型原因，再到实践验证，归纳共性，整理基础，教会方法，反思整理，落实高考。

常州市高中政治教研员严宏亮老师的课堂点评，给高三政治教学提出宝贵的建议，指引复习方向。一要了解时政，不能停留表面，要深度挖掘内在道理；二要借助时政素材，结合知识的重难点进行复习，不要贪大求全，注意知识的精细掌握；三要将情境素材、学科任务和书本知识三者有机统一，审题要快而准，现在题目信息量较大，并有无效信息干扰，设问也是灵活多样，最重要的是知识的运用。新高考形势下，主观题的评分要求发生改变，从原来重书本轻分析，到现在更重分析，占比较大。答案的组织也改变了原来理论加分析的传统表达，改为夹叙夹议。四是关于时政专题复习，不要太大，以点带面，抓住重点，改变传统模式，改变知识导向，找到恰当的角度突破。同时加强分工，要有通盘考虑，形成体系。

溧阳市教研员陈慧老师针对高三习题评讲课，有自己独到深刻的见解。一要复习目标明确，基于学生问题，在调查学情的基础上，确定复习目标。二是突出学生思维训练，如变式训练，可以从情境、任务、知识模块的变化中进行跟踪反馈，提高学生变通能力。三是思维过程的可视化，老师与学生的对话交流中，借助思维导图、板书，呈现思维的徐徐展开，让思维显得有张力。四是要注重反思，教学教、学生学都需要反思，特别是学生的自我反思更重要，从课堂学习、作业质量、考试成绩、学习过程等，都要引领学生反思，提高学生的元认知能力，这需要老师提供有效措施、规范手段去保证。五是凸显学生的主体，让学习思维更加自然、流畅。

下午研讨活动，由严宏亮老师主持。江苏省溧阳中学校长周冬英进行活动致辞。7位老师对常州期初政治考试的主观题的阅卷情况进行交流。他们从评分细则、阅卷情况、评分结果、答案分析、错误原因、教学建议等各方面，展开思考，共同分享。让在座的老师对试卷、命题、学生答案有了更深刻、更立体的理解和感悟。

此次活动荣幸邀请到对政治高考复习教学颇有研究、造诣不凡的张教授，带来专题讲座《高三复习现状以及应对建议》。张教授从高考政策的要求、当前政治试题的命题趋势、适应性考试的发现、高三教学的建议等方面进行全方位的深度解读。既有理论高位引领，又有生动实践案例的结合，既高大上，又接地气，高屋建瓴，幽默风趣。为老师们的教学打开新的一扇窗，带来新鲜的观点， 使新高考形势下教学更加明朗、清晰。

一次活动，就是一次学习成长的机会。在新高考、新课标、新课程背景下，广大政治教师且行且学，更新观念，优化教学，提高教学水平和专业素养，更好的服务教育事业，更好的满足学生需求。