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常州与教育部课程教材中心共建“基础教育课程改革示范区”
信息时间:2020-12-31     阅读次数:

   

为深入学习贯彻十九届五中全会精神,开启“十四五”规划新征程,助力常州构建区域高质量教育体系,12月29日,基础教育课程改革示范区签约仪式在常州举行,教育部基础教育课程教材发展中心主任、课程教材研究所党委书记、所长田慧生,江苏省教育厅一级巡视员洪流、常州市人民政府副市长陈正春、常州市教育局局长杭永宝等出席活动。

这是继2014年“基础教育课程改革实验区”以及2017年“基础教育课程改革示范实验区”后的第三度合作。前两轮合作中,教育部基础教育课程教材发展中心与常州市教育局积极推动区域教育教学改革实验,以项目化的方式探索内涵发展路径,不断提升常州市基础教育品质。先后启动“学校课程领导力建设”“集团化办学”“教育质量综合评价改革”“中考命题评估”“学生综合素质评价”“学科教学关键问题”“‘深度学习’教学改进”“三名工程”等重大项目,相继承办了“第四届全国基础教育课程教学改革研讨会”“第二届基础教育课程改革实验区课改项目与课例展示活动”等全国性活动。常州在国家第一、二届教学成果奖评选中斩获2个一等奖,7个二等奖的好成绩,已成为基础教育课程改革实验区建设的一面旗帜,具有全国示范意义。

签约仪式上,陈正春对教育部课程教材中心一直以来对常州教育的关心与支持表示感谢,并希望在高中育人方式改革、义务教育质量提升等方面寻求进一步合作。田慧生充分肯定了常州教育取得的成绩以及起到的示范引领作用,同时对下一轮合作提出了希望,要聚焦落实立德树人根本任务,围绕五育并举,在课程改革、教学方式变革、考试评价等关键领域先行先试,充分发挥实验区的示范引领作用,贡献更多常州智慧。常州市教育局副局长常仁飞与教育部基础教育课程教材发展中心副主任陈云龙签约,其它领导鉴签。

根据协议内容,未来五年,教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所和常州市教育局将在普通高中育人方式改革、义务教育优质均衡发展、基础教育考试评价改革等方面继续展开深度合作,形成具有常州特色的基础教育课程改革经验,为全国基础教育贡献常州方案。

 

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