实施基础教育质量监测是提高教育质量、促进教育均衡发展的重要手段。常州市作为教育部教育质量综合评价改革实验区和教育部基础教育课程改革实验区，已连续多年开展学生学业质量监测。为持续跟踪学生学业质量，促进区域教育质量提升，12月28日下午，常州市2021年初中生学业水平监测统筹会议及2020年初中生学业水平监测反馈会议在常州市教育科学研究院和教科院附属中学召开，22所监测学校分管校长、教导主任、信息技术教师以及学科教师共400余人参加。统筹会议上，教育评估与质量监测中心瞿晓峰主任就2021年学业质量监测的具体安排进行了明确说明，张春副院长就本次监测的价值理念、目标导向、相关要求进行了重要部署。

反馈会上，初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、生物、化学九科教研员就2020年初中学业水平监测分析结果向22所监测学校学科教师进行了反馈与交流，反馈会为学校教育教学改进明确了方向，为教师教学行为改进提供了建议。