为进一步深入理解普通高中课程改革要求，准确把握课程标准，围绕核心素养开展课堂教学与评价，促进学生发展，常州市教育科学研究院组织常州市八所重点高中联合教研主题活动。

12月12日上午，来自江苏省常州高级中学、常州市第一中学、常州市北郊高级中学、江苏省溧阳中学、江苏省华罗庚中学、江苏省前黄高级中学、江苏省武进高级中学、江苏省奔牛高级中学的26位优秀教师带着研究课齐聚江苏省武进高级中学西太湖新校区，共同研讨新课程新高考背景下的课堂转型。常州市教育科学研究院各学科教研员、八校领导和一线教师共四百多人参与了此次联合教研活动。

本次活动的主要内容是基于新课程新高考背景下的课堂转型研究，主要含课型研讨和校长论坛两部分。本次研讨课包含语文、数学、英语、物理、化学、生物 、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术13门学科，来自常州市八所重点高中的26位教师分学科进行同课异构教学。上课教师精心准备、激情展示，为听课教师带来精彩的示范。课后，上课老师和听课老师按照学科组织评课和研讨。在市教研员的带领下，开课老师介绍了自己的教学设计思路和反思，听课老师进行客观诚恳的评课，老师们进一步就教学方式、教学方法、教学效果以及学科核心素养的落实等进行了深入的研讨，分享了一些好的想法和做法。与此同时，八所学校的校长们围绕“新课程新高考背景下的课堂转型”展开讨论，分享各自对新课程和新高考背景下学校教育教学管理的思考和实践。

切磋琢磨，共同提高。相信此次联合教研活动一定能更好地促进地区优质教育资源共享，形成教育教学研究的共同体，促进课堂转型，助力教育高质量发展。