11月19日，在常州市第二十四中学的游击府这一百年单檐歇山顶清式建筑里，飞檐斗拱下的方格长窗透着阳光，伴着老宅的一屡清幽开展了2020年常州市中学音乐学科课堂教学区域联动研讨活动。来自武进、金坛初高中音乐骨干教师及省“十三五”规划课题《叶圣陶养成教育下初中音乐教学有效策略的实践研究》、省“十三五”规划课题《常州民间音乐融入中小学音乐课堂的实践研究》的全体成员参加了此次活动。

在武进礼嘉中学戈玉燕老师的高中音乐鉴赏课《汉韵悠悠山歌情》中，戈老师以汉族文化贯穿始终，对山歌所蕴含的文化进行深度挖掘，用美妙的歌声带领学生“抛歌”、“唱灯”、“赶脚”，传递着浙江、云南和西北高原的山歌名片。在金坛区第二中学禹樱老师的初中音乐欣赏课《流水》中，禹老师指泠七弦，营造出的文人音乐气场使在座的每一位老师如临仙境。身依窗格听《流水》恍然若悟如遇知音，余音绕梁入神入化。真可谓“情满山间曲，倾听心已悠”。

 课后，南京师范大学音乐学院胡行岗教授对两节课进行了精彩的点评：两位老师具有扎实的教学基本功，老师的奏、唱非常出彩，留下了深刻的印象。并对初、高中音乐课堂教学做了专题讲座。胡教授是中国民族民间音乐研究领域的专家，他指出：“在初中音乐欣赏教学中，倾向于音乐的表现以及对文化中的音乐感知；在高中的音乐鉴赏中，则更倾向于音乐中的文化认同。” 

一节优质的音乐课从备课到上课，再调整再上课……经过一次次的打磨蜕变，对于每一位老师来说都是一次成长。希望常州的音乐教师团队能够不断反思、不断提升，一起努力成长！

                                                                                             2020年11月19日