11月26日，常州市2020—2021学年度高三数学教学第一次研讨会在江苏省奔牛高级中学举行。来自全市各高中学校数学骨干老师及辖市区教研员近百人参加了教学研讨会。

    本次研讨会以“三新一旧”为主题，探究新高考数学试卷试题研究和核心素养评价下高三数学课堂教学研究。整个研讨会分课例展示、交流分享、专家引领三个议程，进行了为期一天半的交流活动。常州市教科院高中数学教研员顾俊全程参加了活动并作专业指导，江苏省奔牛高级中学王奕飞校长到会致欢迎辞。

    26日上午，省奔中夏凯老师与省一中丁春梅教师开设了两堂高质量的研究课。两位老师执教的是一轮复习课《多面体的外接球》，从特殊到一般，从分析球的性质到研究多面体外接球的球心位置，课堂以学生为主体，气氛融洽，通过探究，学生理解并掌握了多面体外接球问题的常见处理方法，学生的空间架构能力也得到了大幅度提升。

    26日下午，市三中万春锦老师作了《高三数学期中分析》的主题讲座。万老师首先对常州期中卷进行了深入地研究，分析了考察的知识点，学生的错因并给出教学建议。结合山东卷的考察模式，万老师又以“一个思想，两个抓手，两个阵地，复习三部曲，四项研究”为重点给高三数学后一阶段的复习指明了方向。

    随后，各校围绕着“新高考与江苏卷的变化，教学中的困惑，在复习过程中对于学生的关注”等三个方面展开了讨论。各校积极发言，交流分享，紧抓常规方法但也要注意解题技巧，同时面对考卷要让学生调整好心态。面对各校提出的困惑，教研员顾俊老师作《新高考研究感悟》的专题讲座，有针对性地进行了解答，并要求各校对新高考的研究既要用力，更要用心，思考的着力点应放在“看得见、有实效”的问题上。

    27日上午是骨干老师的专题讲座，进行了难点突破和智慧碰撞。蒋亦老师的《用GGB突围教学难点和压轴题的案例研究》，时枫琳老师的《新高考下数学应用题考试方向的思考》，陈亮老师的《放缩法研究函数的零点问题》，陈杰老师的《数学问题解决视角下的分类讨论》四场讲座用具体的案例为引，详述学生解决问题的困难，最后总结提炼出解决的方案。

    本次教研活动紧张而充实，会后常州市全体高三数学老师将带着明确的目标踏上2021届高考的新的征程。