为进一步拓宽视野，增强应对新高考的能力，9月24日－25日，常州教科院组织高中教研人员和部分校长一行共20人赴山东省诸城市教育科学研究院、诸城市第一中学学习考察。

   24日下午，考察团首先来到诸城市教科院考察学习，诸城市教科院院长王德、副院长宋金聚和相关学科教研员参加了本次考察活动。王德院长向考察人员作了“牢记教研新使命 挑战教研新境界”的主题报告，报告包括完善治理体系、创新教研机制、绿色评价体系、育人模式变革、推进新高考新课程落地、做教育的领跑者等六个方面。宋金聚副院长向考察团介绍了“2017—2020新高考新课程实施三年回顾”。宋院长就积极推动选课走班实践探索、稳步推进教学评价策略、持续推动备考策略等向考察团详细介绍了诸城新高考新课程实施的应对情况。

   25日上午，考察团来到了诸城一中，郑伟明校长、刘丽书记热情接待了考察团。刘丽书记就新高考研究与应对策略向考察团详细介绍了诸城一中的实施路径。面对新高考，诸城一中聚焦课程体系建设、聚焦课程组织管理、聚焦教学改革、聚焦校本教研、聚焦评价导向，积极进行过程调控，推进教研内容的扎实有效等一系列措施给考察团所有成员留下了深刻的印象。考察团成员还与2020届高三各科备课组长进行了进一步的交流。

   山东诸城考察之行虽短暂，但经过简短的交流，全体考察人员进一步理清了新高考应对的思路，增强了新高考应对的信心，为迎接2021年新高考再出发进一步明确了方向。