金秋是收获的季节，同时又不失为扬帆起航的好日子。

   9月14日下午，江苏省徐展网络名师工作室启动大会在教科院召开。会议由领衔人徐展老师主持，来自教学一线的各学段、各学科近130名教师济济一堂，共同见证工作室启动。

   大会之初，领导常州市数字化学习研究8年、取得了丰硕成果，在省内外教育信息化领域享有盛誉的常州市教科院潘小福副院长就常州市数字化学习应用研究的推行情况作重要讲话。他肯定了工作室成员的参与热情，介绍了以“新技术+学习”和“互联网+学习”为两大主题的技术应用实践方向；他强调要让学生成为学习主人，实现数字化学习的常态化，促进课堂教学的深度变革，指出“素养旨归”，即提升师生信息素养应为数字化学习研究的落脚点。最后潘院长勉励大家积极参与工作室活动，提升自身专业水平的同时推动我市教育信息化事业深入、创新、持续高位发展。

   接着领衔人徐展老师从缘起、报名、分工、未来四方面，全面介绍了工作室的过去、现在与将来。江苏省徐展网络名师工作室的特点是面向所有学段、所有学科，目标是探索数字化学习的新思路方法策略模式、打造创新型教科研团队、促进区域教育信息化发展。工作室核心任务为实用信息技术培训，技术融入教学的实践，教育信息化文本撰写，以及信息化资源共建共享。工作室划分为技、课、文三个小组，“技”即技术先锋组，以技术寻找、技术学习、技术攻关、技术培训为核心任务，开展技术群英汇、拥抱技术培训等专题活动。“课”即学科中坚组，以学课、评课、开课为核心任务，开展优课赏析、听评课、公开课、示范课等专题活动。“文”即骨干研究组，通过读书会、文本撰写等专题活动，提炼推广成果。徐老师还向成员介绍了正在推进的重点行动和即将推进的行动。如数字优课、教育信息化建设项目、数据支持的精准教学专题教研活动等。

   此后的分组活动中，三小组分别举行了第一次技术群英汇、优课赏析和读文会活动。最后的集中活动中，徐老师指出，技术先锋组要善于寻找、学习、攻关、实践、推广实用新技术，要为广大一线教师提供优质的信息技术培训服务；课堂中坚组要积极尝试新技术，找准技术融入教学的契合点，为一线教师提供样本与范例；研究骨干组要为教师们推荐优秀的信息化论文，积极提炼成果。

   近三小时的启动大会，内容丰富充实。一群志同道合的人，在教育信息化变革势不可挡之时聚到一起，将与常州市教育信息化事业共同成长，为常州市教育信息化事业的腾飞作出卓越贡献。