为落实教育部基础教育课程教材发展中心《关于试用并修订＜初中学生综合素质评价实施指南＞的通知》精神，8月11日下午，市教育局在常州市教科院召开试用并修订《初中学生综合素质评价实施指南（初稿）》工作布署会,常州市教育局德育处张小亚处长，钟楼区教育局、武进区教育局分管局长、市教科院分管领导和相关负责同志、常州市第二十四中学等5所教育部基础教育课程教材发展中心综合素质评价课题校及常州市泰村实验学校参与本次会议。

部署会上，市教科院瞿晓峰主任首先介绍了常州作为教育部基础教育改革示范实验区开展初中学生综合素质评价工作的背景和已有进展；市教科院韩志祥所长指出初中生综合素质评价工作具有重要的现实意义和价值，任务艰巨，要分级分类组建工作组，有效落实此项工作，并在落实过程中为全国贡献常州典型经验；市教科院张春副院长提出各区、各校要认真学习《初中学生综合素质评价实施指南》（试用版），并就学校实施方案制定、评价过程、评价方法等内容在区内及校内开展交流研讨，结合学校实际形成具有价值的意见建议。钟楼区教育局分管局长表示已在区域范围内着手开展初中生综合素质评价，并与区域重大项目相结合；武进区教育局分管领导表示该项工作具有重要意义，会在区域内有效落实。各校代表也依次汇报了学校综合素质评价工作进展、存在问题和下一步计划。

市教育局德育处张小亚处长做总结讲话，整体部署该项工作并提出明确要求。一是各区各校要高度重视，认真对待，建立校长第一责任人制度。二是各区各校要组建自己的专家团队，制定并完善形成具有常州特色、代表常州水平的初中生综合素质评价方案，并对《实施指南》提出意见建议。三是各区各校要建立相关工作机制，确保该项工作高效完成。会议明确了方向，统一了认识，为推动实施指南的试用与修订工作做好了准备。