5月22日下午，常州市高二化学教研活动在常州市第二中学举行。本次活动继续延续线上和线下相结合的“云教研”方式，常州市区各高中选派高二化学教师代表参加了线下研讨，各校认真组织其他老师在线上进行学习交流，并邀请常州市田家炳高级中学正高级教师周存军老师作课堂点评。

本次研讨活动围绕新高考、新课标背景下的化学选择性必修教学展开。首先大家一起观摩了常州市第二中学的蒋晓明老师和常州市金坛区第一中学的丁志广老师开设的《弱电解质的电离》的视频课。蒋晓明老师以除垢为情景，以寻找弱电解质的电离平衡为线索，以实验为载体，以数据收集和分析为工具，带领学生在证据推理的海洋里遨游，充分展现了化学数据的魅力，体现了证据推理的奥妙，DIS技术的引入更是将探究的过程推向了高潮。丁志广老师则以认识—理解—感受为主线，以学生自主设计实验为依据，带领学生建立认识理论化学的模型。

观课后，现场参与活动的老师们围绕两节课展开了热烈的研讨，对两位老师的课堂设计和教学基本功给予了充分肯定，同时也对课堂中存在的问题提出了自己的建议和意见。周存军给两节课作了题为《基于核心素养培养的化学反应原理教学》的专业点评，周老师从实验的安排、课堂的结构、知识的结构化和模型的建构等几个方面对这两节课进行了总结和指导，同时还分享了对核心素养下的化学反应原理教学的感悟，线上、线下的老师们都受益匪浅。

   活动最后，高中化学教研员金剑锋老师与大家分享了新课标视域下高中化学选择性必修教学的实施策略。金老师首先就新课标中课程结构的调整对高二选择性必修的教学顺序和教学时间的影响给出了自己的分析与建议，接着就大家关注的后疫情阶段的高二教学给出了明确的指导意见，最后还从整合必修与选择性必修的学业内容、把握必修与选择性必修的层次要求和尊重学生化学学习的个体差异三个方面交流了选择性必修教学的具体实操策略。希望我们全体化学老师能够共同深入研读新课标、深切理解新高考，走在学科教研的最前沿。